父母教養(yǎng)方式對(duì)初中生遭受校園欺凌的影響研究
發(fā)布時(shí)間:2024-06-15 03:59
本研究對(duì)安徽、北京、河北、河南、廣西、上海等六省市初一到初三的1055名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,探索父母教養(yǎng)方式及各類人口等變量對(duì)初中生遭受校園欺凌的影響。結(jié)果發(fā)現(xiàn):(1)遭受校園欺凌初中生的檢出率為35.5%,揭示了我國較為嚴(yán)峻的校園欺凌形勢(shì);(2)是否會(huì)遭受校園欺凌與初中生的性別、年級(jí)、是否為獨(dú)生子女及父母離異等因素有關(guān);(3)父母教養(yǎng)方式能夠中介年級(jí)、獨(dú)生子女與否和父母離異等變量對(duì)初中生是否遭受校園欺凌的影響作用,其中母親溫暖顯著負(fù)向預(yù)測(cè)校園欺凌被害,父親控制和母親控制則顯著正向預(yù)測(cè)校園欺凌被害。在未來的反欺凌行動(dòng)中,應(yīng)把對(duì)家長的干預(yù)納入校園欺凌服務(wù)計(jì)劃之中,通過減少不良教養(yǎng)方式帶來的影響改善學(xué)生受欺凌狀況。
【文章頁數(shù)】:9 頁
【文章目錄】:
一、文獻(xiàn)回顧與研究假設(shè)
(一)文獻(xiàn)回顧
1. 初中生校園欺凌影響因素的研究
2. 父母教養(yǎng)方式對(duì)遭受校園欺凌的關(guān)系研究
(二)研究假設(shè)
二、研究方法
(一)數(shù)據(jù)來源
(二)變量選取
1. 因變量
2. 自變量
3. 控制變量
(三)統(tǒng)計(jì)分析
三、研究結(jié)果
(一)初中生校園欺凌被害的描述統(tǒng)計(jì)
(二)回歸分析
四、結(jié)論與建議
本文編號(hào):3994893
【文章頁數(shù)】:9 頁
【文章目錄】:
一、文獻(xiàn)回顧與研究假設(shè)
(一)文獻(xiàn)回顧
1. 初中生校園欺凌影響因素的研究
2. 父母教養(yǎng)方式對(duì)遭受校園欺凌的關(guān)系研究
(二)研究假設(shè)
二、研究方法
(一)數(shù)據(jù)來源
(二)變量選取
1. 因變量
2. 自變量
3. 控制變量
(三)統(tǒng)計(jì)分析
三、研究結(jié)果
(一)初中生校園欺凌被害的描述統(tǒng)計(jì)
(二)回歸分析
四、結(jié)論與建議
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