發(fā)布時間：2020-12-02 14:53

　　國學教育是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承的重要形式。中小學國學教育在近代的滄桑嬗變中,實現(xiàn)了讀經(jīng)科向國文和國語科、修身科向公民科等的課程化轉(zhuǎn)型。近代國學教育的課程化變革對當代中小學國學教育課程化提供了歷史借鑒。制定國學教育實施的規(guī)章制度、增加課程比重、編寫相關(guān)教科書、建立考核體系等是當前中小學國學教育課程化的重要舉措。 

【文章來源】：徐州工程學院學報(社會科學版). 2015年06期 第103-108頁

【文章頁數(shù)】：6 頁

【文章目錄】：
一、近代中小學國學教育課程化演進的歷程
二、近代中小學國學教育課程化變革的內(nèi)容
三、當今中小學國學教育課程化的思考
    （一）建立政府中小學國學教育管理及保障機制
    （二）中小學開設(shè)國學教育相關(guān)課程
    （三）建立國學教育課程考核與訓練體系


【參考文獻】：
期刊論文
[1]開展國學教育 提升大學生文化素質(zhì)[J]. 況曉慢,司學紅.  河北大學成人教育學院學報. 2008(01)



本文編號：2895488