大學(xué)國(guó)學(xué)教育的意義與對(duì)策
發(fā)布時(shí)間:2020-12-03 06:41
本文首先分析國(guó)學(xué)教育對(duì)于大學(xué)生的意義,并針對(duì)現(xiàn)狀提出以下對(duì)策:一是依托于網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行國(guó)學(xué)教育;二是運(yùn)用校園廣播宣傳國(guó)學(xué);三是定期舉辦國(guó)學(xué)講座營(yíng)造濃烈的文化氛圍;四是在思政課和《大學(xué)語(yǔ)文》等課程中滲入國(guó)學(xué)教育內(nèi)容;五是開(kāi)設(shè)選修課,爭(zhēng)取政策支持。
【文章來(lái)源】:湖北成人教育學(xué)院學(xué)報(bào). 2014年01期 第63-65頁(yè)
【文章頁(yè)數(shù)】:3 頁(yè)
【文章目錄】:
一、概念的源流
二、國(guó)學(xué)教育對(duì)于大學(xué)生的意義
(一) 國(guó)學(xué)教育是大人之學(xué), 君子之學(xué), 可以培養(yǎng)全面發(fā)展的大學(xué)生
(二) 國(guó)學(xué)教育是民族文化的教育, 可以培養(yǎng)具有民族自信心的大學(xué)生
(三) 國(guó)學(xué)教育是思想信仰的教育, 可以培養(yǎng)有幸福感的大學(xué)生
三、當(dāng)前形式下開(kāi)展大學(xué)國(guó)學(xué)教育的對(duì)策
(一) 依托于網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行國(guó)學(xué)教育
(二) 運(yùn)用校園廣播宣傳國(guó)學(xué)
(三) 定期舉辦國(guó)學(xué)講座營(yíng)造濃烈的文化氛圍
(四) 在思政課和《大學(xué)語(yǔ)文》等課程中滲入國(guó)學(xué)內(nèi)容
(五) 開(kāi)設(shè)選修課, 力爭(zhēng)政策支持
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]大學(xué)生國(guó)學(xué)教育的思考[J]. 高忠芳. 煤炭高等教育. 2011(06)
[2]近代“國(guó)學(xué)”概念出處考[J]. 田正平,李成軍. 華南師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2009(02)
本文編號(hào):2896146
【文章來(lái)源】:湖北成人教育學(xué)院學(xué)報(bào). 2014年01期 第63-65頁(yè)
【文章頁(yè)數(shù)】:3 頁(yè)
【文章目錄】:
一、概念的源流
二、國(guó)學(xué)教育對(duì)于大學(xué)生的意義
(一) 國(guó)學(xué)教育是大人之學(xué), 君子之學(xué), 可以培養(yǎng)全面發(fā)展的大學(xué)生
(二) 國(guó)學(xué)教育是民族文化的教育, 可以培養(yǎng)具有民族自信心的大學(xué)生
(三) 國(guó)學(xué)教育是思想信仰的教育, 可以培養(yǎng)有幸福感的大學(xué)生
三、當(dāng)前形式下開(kāi)展大學(xué)國(guó)學(xué)教育的對(duì)策
(一) 依托于網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行國(guó)學(xué)教育
(二) 運(yùn)用校園廣播宣傳國(guó)學(xué)
(三) 定期舉辦國(guó)學(xué)講座營(yíng)造濃烈的文化氛圍
(四) 在思政課和《大學(xué)語(yǔ)文》等課程中滲入國(guó)學(xué)內(nèi)容
(五) 開(kāi)設(shè)選修課, 力爭(zhēng)政策支持
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]大學(xué)生國(guó)學(xué)教育的思考[J]. 高忠芳. 煤炭高等教育. 2011(06)
[2]近代“國(guó)學(xué)”概念出處考[J]. 田正平,李成軍. 華南師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2009(02)
本文編號(hào):2896146
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