發(fā)布時間：2025-01-14 09:59

　　 大學語文課肩負著弘揚傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的重任,如今卻陷入尷尬境地。在教育功利化和大學語文教學自身存在問題的雙重影響下,高校大學語文教學的國學教育意義在不斷散失。本文以傳統(tǒng)文化為視角,探討大學語文課程的困境與出路,以期結合現(xiàn)代教育的理念,進一步深化課程改革,使語文成為人文素質(zhì)教育的重要載體。

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1. 大學語文課程的困境
    1.1 社會功利化, 學科定位偏差
    1.2 教材內(nèi)容單一, 缺乏國學精品
    1.3 教學方法陳舊, 教師專業(yè)素養(yǎng)不高
2. 大學語文課程的突圍
    2.1 高度重視, 重新定位
    2.2 堅守陣地, 自我突圍
    2.3 拓寬專業(yè)視野, 培育人文情懷
3. 結語



本文編號：4026772