開放大學(xué)融入社區(qū)老年教育的探索與實(shí)踐
發(fā)布時間:2024-05-27 05:03
檢視地方開放大學(xué)融入社區(qū)老年教育辦學(xué)的現(xiàn)狀及問題,結(jié)合開放大學(xué)在政府支持、系統(tǒng)辦學(xué)、遠(yuǎn)程教育等方面不可比擬的優(yōu)勢,著力探究引領(lǐng)社區(qū)老年教育的需求和發(fā)展,進(jìn)一步提高地區(qū)開放大學(xué)轉(zhuǎn)型發(fā)展的創(chuàng)新水平。
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
一、社區(qū)老年教育的意義
二、當(dāng)前社區(qū)老年教育存在的問題
(一)資金匱乏
(二)宣傳力度薄弱
(三)缺少課程標(biāo)準(zhǔn)化的指導(dǎo)及課程體系開發(fā)的專業(yè)人才
(四)缺少“分層設(shè)計(jì)”規(guī)劃,課程內(nèi)容層次比例失衡
(五)缺乏專業(yè)正規(guī)的教師隊(duì)伍
三、開放大學(xué)融入社區(qū)老年教育的發(fā)展構(gòu)想
(一)通過四個“一點(diǎn)”,調(diào)動各方力量籌集資金
(二)加大宣傳力度,設(shè)置地方特色文化品牌課程
(三)完善課程標(biāo)準(zhǔn),培養(yǎng)專業(yè)的課程開發(fā)人才
(四)以“分層設(shè)計(jì)”理念為引導(dǎo),創(chuàng)建多元化課程模式
(五)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),完善專業(yè)教育教學(xué)人才培養(yǎng)機(jī)制
(六)通過學(xué)分銀行,建立有效的評價機(jī)制,提升學(xué)員興趣
本文編號:3982807
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
一、社區(qū)老年教育的意義
二、當(dāng)前社區(qū)老年教育存在的問題
(一)資金匱乏
(二)宣傳力度薄弱
(三)缺少課程標(biāo)準(zhǔn)化的指導(dǎo)及課程體系開發(fā)的專業(yè)人才
(四)缺少“分層設(shè)計(jì)”規(guī)劃,課程內(nèi)容層次比例失衡
(五)缺乏專業(yè)正規(guī)的教師隊(duì)伍
三、開放大學(xué)融入社區(qū)老年教育的發(fā)展構(gòu)想
(一)通過四個“一點(diǎn)”,調(diào)動各方力量籌集資金
(二)加大宣傳力度,設(shè)置地方特色文化品牌課程
(三)完善課程標(biāo)準(zhǔn),培養(yǎng)專業(yè)的課程開發(fā)人才
(四)以“分層設(shè)計(jì)”理念為引導(dǎo),創(chuàng)建多元化課程模式
(五)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),完善專業(yè)教育教學(xué)人才培養(yǎng)機(jī)制
(六)通過學(xué)分銀行,建立有效的評價機(jī)制,提升學(xué)員興趣
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