發(fā)布時(shí)間：2020-06-08 02:14

【摘要】： 論文圍繞我國(guó)高校的職業(yè)指導(dǎo)現(xiàn)狀展開(kāi)調(diào)研,采用訪談法與問(wèn)卷調(diào)查方式,對(duì)高校職業(yè)指導(dǎo)現(xiàn)狀中發(fā)現(xiàn)的主要問(wèn)題進(jìn)行研究,找到我國(guó)高校職業(yè)指導(dǎo)模式中的弊端:如職業(yè)指導(dǎo)理念存在誤區(qū)、組織機(jī)構(gòu)設(shè)置不合理、缺乏專業(yè)的職業(yè)指導(dǎo)隊(duì)伍、職業(yè)指導(dǎo)過(guò)程不系統(tǒng)、指導(dǎo)內(nèi)容較單一、職業(yè)指導(dǎo)所需的硬件設(shè)施不完善等問(wèn)題。在論證我國(guó)高校職業(yè)指導(dǎo)模式必須進(jìn)行改革的基礎(chǔ)上,指出了模式的改革方向。 最后,在借鑒國(guó)內(nèi)外職業(yè)指導(dǎo)理論成果及先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,結(jié)合我國(guó)高校和大學(xué)生實(shí)際特點(diǎn),嘗試從多維度構(gòu)建高校職業(yè)指導(dǎo)模式。論文重點(diǎn)從模式的指導(dǎo)理念、組織機(jī)構(gòu)設(shè)置、指導(dǎo)人員構(gòu)成、指導(dǎo)內(nèi)容及指導(dǎo)方法、服務(wù)流程等不同維度入手,立體構(gòu)建出高校職業(yè)指導(dǎo)模式CDGSUS(Career Development Guidance System forUniversity Students)。論文對(duì)模式的具體運(yùn)作做出交待,以大學(xué)本科為例,從新生入學(xué)到大四畢業(yè)找到工作,CDGSUS模式如何對(duì)不同年級(jí)的學(xué)生分階段、按步驟、有重點(diǎn)地進(jìn)行全程化職業(yè)指導(dǎo)。通過(guò)與現(xiàn)行模式各要素的對(duì)比分析,突出CDGSUS模式的創(chuàng)新之處--“指導(dǎo)理念人性化、服務(wù)流程系統(tǒng)化、指導(dǎo)人員專家化、職業(yè)指導(dǎo)個(gè)性化、管理工作信息化”。
【學(xué)位授予單位】：西南交通大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2008
【分類號(hào)】：G647.38

【引證文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前1條

1 錢益查;王曉丹;;學(xué)分制環(huán)境下高校就業(yè)服務(wù)系統(tǒng)建設(shè)的探索[J];出國(guó)與就業(yè)(就業(yè)版);2012年03期

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本文編號(hào)：2702375