工科院校體育公共課的“課程思政”提升路徑探析
發(fā)布時間:2024-07-07 02:26
"課程思政"是落實立德樹人根本任務的重要舉措,也是對現有教學理念的創(chuàng)新。工科院校的體育公共課融合"課程思政",是堅持和發(fā)展中國特色社會主義的必然要求,對培養(yǎng)合格的社會主義建設者和接班人具有重要的意義。體育公共課的大部分內容可以與意識形態(tài)教育相結合。工科院校在通過體育公共課提升學生身體素質的同時,還應使高校體育公共課與習近平新時代中國特色社會主義思想融為一體,精準輔導,育身育心。
【文章頁數】:3 頁
【文章目錄】:
1 工科院校體育公共課“課程思政”教學改革的必要性
1.1 現階段時代發(fā)展的需求
1.2 新時代工科學校培養(yǎng)合格接班人的使命
1.3 大學生成長成才的需求
2 工科院校體育公共課“課程思政”的教學改革路徑
(1)加強體育精神與思想引導力在意識領域方面的融合。
(2)加強做好體育公共課與思想政治教育的非意識形態(tài)教育。
(3)提高體育教師思想政治理論水平。
(4)堅持以馬克思主義基本原理作為“課程思政”改革的主要方向。
(5)堅持立德樹人作為作為課程思政改革的中心環(huán)節(jié)。
本文編號:4003009
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1 工科院校體育公共課“課程思政”教學改革的必要性
1.1 現階段時代發(fā)展的需求
1.2 新時代工科學校培養(yǎng)合格接班人的使命
1.3 大學生成長成才的需求
2 工科院校體育公共課“課程思政”的教學改革路徑
(1)加強體育精神與思想引導力在意識領域方面的融合。
(2)加強做好體育公共課與思想政治教育的非意識形態(tài)教育。
(3)提高體育教師思想政治理論水平。
(4)堅持以馬克思主義基本原理作為“課程思政”改革的主要方向。
(5)堅持立德樹人作為作為課程思政改革的中心環(huán)節(jié)。
本文編號:4003009
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