外語院校大學(xué)生心理健康狀況與應(yīng)對方式及社會支持的相關(guān)性研究
【學(xué)位單位】:第四軍醫(yī)大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位年份】:2006
【中圖分類】:B844.2
【文章目錄】:
縮略語表
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前言
文獻(xiàn)回顧
正文
研究設(shè)計
1 問題的提出及研究意義
2 研究思路
3 研究程序和方法
實驗研究
1 研究對象與方法
1.1 研究對象
1.2 研究工具
1.3 研究方法
1.4 統(tǒng)計學(xué)分析
2 研究結(jié)果
2.1 外語院校學(xué)生的心理健康狀況研究
2.2 外語院校學(xué)生的心理健康狀況比較
2.3 外語院校大學(xué)生應(yīng)對方式的研究
2.4 外語院校大學(xué)生社會支持的研究
2.5 外語院校大學(xué)生心理健康、應(yīng)對方式與社會支持的相關(guān)研究
3 討論
3.1 外語院校大學(xué)生心理健康狀況
3.2 外語院校大學(xué)生應(yīng)對方式
3.3 外語院校大學(xué)生的社會支持
3.4 外語院校大學(xué)生心理健康、應(yīng)對方式與社會支持的相關(guān)
4 建議及對策
4.1 加強大學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
4.2 加強大學(xué)生的自我教育和自我管理意識
4.3 創(chuàng)造良好的校園氛圍,幫助大學(xué)生建立良好的社會支持網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)
4.4 開展適度的挫折教育,提高大學(xué)生的應(yīng)對能力
4.5 積極開展心理健康咨詢活動
小結(jié)
參考文獻(xiàn)
個人簡歷和研究成果
致謝
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