當(dāng)下教培行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r及對(duì)策
發(fā)布時(shí)間:2024-05-19 03:59
據(jù)調(diào)查顯示,2020年春季對(duì)我國(guó)八成的教培行業(yè)造成了極大的沖擊,教培行業(yè)面臨學(xué)員流失、員工流失、營(yíng)收極大幅度減少、經(jīng)營(yíng)成本壓力極大等一系列重重危機(jī)。文章將分析和總結(jié)教培行業(yè)遇到危機(jī)以及面對(duì)危機(jī)時(shí)所采取的相應(yīng)措施,探討2020年秋季教培行業(yè)的生存之道。
【文章頁(yè)數(shù)】:3 頁(yè)
【文章目錄】:
引言
1 教培行業(yè)于2020年春季所面臨的危機(jī)
1.1 學(xué)員流失
1.2 營(yíng)收極大幅度減少
1.3 經(jīng)營(yíng)成本壓力極大
1.4 員工流失
2 部分教培機(jī)構(gòu)在危機(jī)中所做的自救措施
2.1 發(fā)展線上教學(xué)
2.2 推出引流課程
2.3 與其它不同類型的教培機(jī)構(gòu)開(kāi)展合作
2.4 場(chǎng)地轉(zhuǎn)租
2.5 維持課后服務(wù)
2.6 做出課時(shí)費(fèi)轉(zhuǎn)化方案
2.7 與房東進(jìn)行協(xié)商
2.8 向中小型教培機(jī)構(gòu)供應(yīng)課程
3 當(dāng)下教培行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r
3.1 生源流向競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)的機(jī)構(gòu)
3.2 線上教學(xué)高速降溫
3.3 家長(zhǎng)對(duì)于教育的投資暫時(shí)減少
3.4 對(duì)家庭教育的需求增大
4 對(duì)當(dāng)下教培行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r應(yīng)作出怎樣的對(duì)策
4.1 教培機(jī)構(gòu)需提高自身的教學(xué)水平和教研水平
4.2 發(fā)展線上教學(xué)模式
4.3 增設(shè)家庭教育的課程或講座
4.4 繼續(xù)加強(qiáng)課后服務(wù)
5 結(jié)束語(yǔ)
本文編號(hào):3977572
【文章頁(yè)數(shù)】:3 頁(yè)
【文章目錄】:
引言
1 教培行業(yè)于2020年春季所面臨的危機(jī)
1.1 學(xué)員流失
1.2 營(yíng)收極大幅度減少
1.3 經(jīng)營(yíng)成本壓力極大
1.4 員工流失
2 部分教培機(jī)構(gòu)在危機(jī)中所做的自救措施
2.1 發(fā)展線上教學(xué)
2.2 推出引流課程
2.3 與其它不同類型的教培機(jī)構(gòu)開(kāi)展合作
2.4 場(chǎng)地轉(zhuǎn)租
2.5 維持課后服務(wù)
2.6 做出課時(shí)費(fèi)轉(zhuǎn)化方案
2.7 與房東進(jìn)行協(xié)商
2.8 向中小型教培機(jī)構(gòu)供應(yīng)課程
3 當(dāng)下教培行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r
3.1 生源流向競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)的機(jī)構(gòu)
3.2 線上教學(xué)高速降溫
3.3 家長(zhǎng)對(duì)于教育的投資暫時(shí)減少
3.4 對(duì)家庭教育的需求增大
4 對(duì)當(dāng)下教培行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r應(yīng)作出怎樣的對(duì)策
4.1 教培機(jī)構(gòu)需提高自身的教學(xué)水平和教研水平
4.2 發(fā)展線上教學(xué)模式
4.3 增設(shè)家庭教育的課程或講座
4.4 繼續(xù)加強(qiáng)課后服務(wù)
5 結(jié)束語(yǔ)
本文編號(hào):3977572
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