發(fā)布時間：2020-11-09 21:30

　　 微信朋友圈相比其他社交軟件更加私密,已經(jīng)成為當代大學生日常溝通聯(lián)系,展現(xiàn)自我的重要手段。目前關(guān)于社交網(wǎng)絡(luò)的研究大部分集中在對用戶的影響等方面,并且其中大部分是針對國外社交網(wǎng)絡(luò)的研究。微信作為近幾年來國內(nèi)最為普及的社交軟件,對它進行研究,有助于我們了解大學生在朋友圈中如何呈現(xiàn)自己,以及不同的呈現(xiàn)策略對大學生社會適應的影響。本研究對大學生在微信朋友圈中的自我呈現(xiàn)策略、社會支持和主觀幸福感三者之間的關(guān)系進行研究,針對這個具有理論意義與現(xiàn)實意義的領(lǐng)域進行了初步探討,希望能初步了解微信朋友圈中的自我呈現(xiàn)策略對社會支持以及大學生主觀幸福感的影響。本研究在現(xiàn)有文獻的基礎(chǔ)上,利用社交網(wǎng)站自我呈現(xiàn)策略量表、主觀幸福感問卷和社會支持評定量表對581名南京在校大學生進行調(diào)查,了解其微信朋友圈自我呈現(xiàn)、主觀幸福感和社會支持的總體狀況和基本特征,探討三者之間的關(guān)系,驗證社會支持在其中的中介作用,構(gòu)建三者之間的關(guān)系模型。本研究將朋友圈的使用與主觀幸福感問題結(jié)合起來,并引入了社會支持這一變量,旨在揭示朋友圈中自我呈現(xiàn)策略對個體主觀幸福感的影響,以期對大學生自我成長提供參考。研究結(jié)果表明:1.真實的自我呈現(xiàn)策略和積極的自我呈現(xiàn)策略在年級上存在顯著差異,積極的自我呈現(xiàn)策略在微信使用時長上存在顯著差異;消極情感在性別上存在顯著差異,主觀幸福感及其各維度在年級上均存在顯著差異;對支持的利用度在性別上存在顯著差異,客觀支持、對支持的利用度以及社會支持總分在年級上存在顯著差異。2.社會支持、主觀幸福感與微信朋友圈中積極自我呈現(xiàn)策略兩兩相關(guān),社會支持、主觀幸福感與微信朋友圈中真實自我呈現(xiàn)策略兩兩相關(guān)。3.社會支持在微信朋友圈中積極自我呈現(xiàn)策略與主觀幸福感之間起了部分中介的作用,即積極自我呈現(xiàn)策略對主觀幸福感的影響,有一部分是通過社會支持起作用的。社會支持在微信朋友圈中真實自我呈現(xiàn)策略與主觀幸福感之間起了完全中介的作用。研究結(jié)論如下:1.社會支持在積極自我呈現(xiàn)、主觀幸福感之間起部分中介作用。2.社會支持在真實自我呈現(xiàn)、主觀幸福感之間起完全中介作用。
【學位單位】：南京師范大學
【學位級別】：碩士
【學位年份】：2018
【中圖分類】：B844.2
【部分圖文】：

判斷標準?＜３?．?＜０．０８?＞０．９?＞０．９?＞０．９?＞０．９?＞０．９?＞０．９??模型結(jié)果?３．９０６?０．０７１?０．９７５?０．９４４?０．９５０?０．９６２?０．９３４?０．９６２??結(jié)論?不合格?合格?合格?合格?合格?合格?合格?合格??從表５－１４可知除了?ＣＭＺ／Ｖ／ＤＦ大于３，不符合要求外，其它指標均達到了理??想值，因此需要對模型進行修正，使得達到理想值。??點擊查看修正指標發(fā)現(xiàn)，通過殘差修正指標對模型減少卡方值，詳見表５－１５，??表示兩個殘差間增加一條相關(guān)路徑后能夠減少模型的卡方值。??表５－１５殘差間的協(xié)方差修正指數(shù)??Ｍ．Ｉ．?每次改變量??ｅ４?＜－－＞?ｅ５?６．７０１?０．５８４??在Ｗ與之間添加相關(guān)路徑，增加相關(guān)路徑后需要重新估計模型。修正后??重新執(zhí)行分析后得到模型如圖５－２。??．２８??
【參考文獻】

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本文編號：2876993