發(fā)布時間：2024-06-23 11:42

　　知識創(chuàng)造世界,創(chuàng)新改變?nèi)祟�。當今世�?以信息技術為主要標志的科技進步日新月異,高科技成果向現(xiàn)實生產(chǎn)力的轉(zhuǎn)化越來越快。知識經(jīng)濟時代的來臨對職業(yè)教育既是嚴峻挑戰(zhàn),又是一次不可多得的機遇。職業(yè)教育在中國出現(xiàn)已有100多年的歷史,但是從20世紀80年代初開始,我國才明確提出大力發(fā)展職業(yè)教育,隨著科學技術突飛猛進,全球性競爭愈演愈烈,如何做好教育,尤其是中等職業(yè)教育變得越來越重要。對于一個國家,一個企業(yè)而言,擁有一批高素質(zhì)的工人,可以大大提高企業(yè)的效率,降低企業(yè)經(jīng)營成本,對于企業(yè)的可持續(xù)性發(fā)展,對于國民經(jīng)濟實力的增強具有深刻的意義。 文章共分為三個部分： 第一部分為文章的緒論。在這一部分,首先,我明確了選題的背景和研究意義；其次,為了能夠清楚的表達職業(yè)教育,本文對“職業(yè)教育”和“中等職業(yè)教育”進行了概念界定。最后,對我國目前的職業(yè)教育體系做了詳細的介紹,分別是初等職業(yè)教育、中等職業(yè)教育、高等職業(yè)教育、成人教育中的職業(yè)教育。 第二部分對內(nèi)蒙古中等職業(yè)教育現(xiàn)狀進行了詮釋,并根據(jù)現(xiàn)狀提出了具體的問題：職業(yè)教育呈滑坡趨勢；有效需求不足供給不優(yōu)；專業(yè)設置的靈活性與人事計劃控制之間的矛盾；“一專多能”或“能...

【文章頁數(shù)】：52 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
ABSTRACT
一、引言
    (一) 選題背景和研究意義
        1. 理論意義
        2. 現(xiàn)實意義
    (二) 相關概念界定
        1. 職業(yè)教育
        2. 中等職業(yè)教育
    (三) 目前我國職業(yè)教育體系的介紹
        1. 初等職業(yè)教育
        2. 中等職業(yè)教育
        3. 高等職業(yè)教育
        4. 成人教育中的職業(yè)教育
二、內(nèi)蒙古自治區(qū)中等職業(yè)教育現(xiàn)狀及其分析
    (一) 內(nèi)蒙古中等職業(yè)教育概況與成績
        1. 內(nèi)蒙古中等職業(yè)教育基本概況
        2. 內(nèi)蒙古中等職業(yè)教育取得的成績
    (二) 內(nèi)蒙古西部中等職業(yè)教育存在的問題及成因
        1. 內(nèi)蒙古西部中等職業(yè)教育存在的主要問題
        2. 影響內(nèi)蒙古西部中等職業(yè)教育發(fā)展的因素
        3. 內(nèi)蒙古西部中等職業(yè)教育存在問題的原因分析
三、內(nèi)蒙古西部中等職業(yè)教育發(fā)展對策的思考
    (二) 調(diào)整教育結構,構建終身職業(yè)教育體系
        1. 促使普通高中與中等職業(yè)教育均衡發(fā)展
        2. 構建面向?qū)W生個體職業(yè)生涯的開放式的終身職業(yè)教育體系
        3. 利用產(chǎn)業(yè)集群優(yōu)勢,探索產(chǎn)業(yè)辦學的新路
    (三) 加大政府對職業(yè)教育經(jīng)費的投入,建立多元化的教育投資體制
        1. 政府增加投入,降低個人投資成本
        2. 建立合理機制,吸引社會力量捐資辦學
        3. 制定法規(guī),使企業(yè)成為職業(yè)教育投資的主體
        4. 利用學校自身優(yōu)勢,籌措教育經(jīng)費
        5. 利用世界銀行貸款,扶持中等職業(yè)教育
    (四) 加快管理體制改革,建立一支高素質(zhì)的教師隊伍
        1. 制定政策,吸引優(yōu)秀人才進入教師隊伍
        2. 加緊教師培訓基地建設,完善繼續(xù)教育體系
        3. 積極開展骨干教師培訓,不斷壯大專業(yè)學科帶頭人隊伍
        4. 加強"雙師型"教師隊伍建設
    (五) 建設重點專業(yè),形成辦學特色,打造職校品牌
        1. 調(diào)整專業(yè)結構,優(yōu)化專業(yè)設置
        2. 根據(jù)產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整,開發(fā)新興專業(yè)
        3. 建立預測機構,做好市場調(diào)查與研究
    (六) 解決生源不足與流生問題的對策
        1. 解決生源不足問題的對策
        2. 解決流生問題的對策
        3. 建立科學的評價體系
    (七) 辦學形式從封閉走向開放是職業(yè)學�？沙掷m(xù)發(fā)展的必然趨勢
        1. 變"封閉式管理"為"開放式管理"
        2. 實行職業(yè)教育集團化辦學,優(yōu)化教育資源
        3. 拓寬職業(yè)教育功能,使職業(yè)學校成為辦學功能多元化的人力資源開發(fā)中心
    (八) 拓寬中等職業(yè)學生出路樹立正確的就業(yè)觀
        1. 拓寬中職通向高職的渠道,發(fā)揮高職對中職的拉動作用
        2. 落實勞動預備制度,確保"先培訓后上崗"制度的實行
        3. 專業(yè)設置要與社會需求同步
        4. 加強就業(yè)指導和創(chuàng)業(yè)指導
四、結論
參考文獻
致謝



本文編號：3995414