本文選題：幼兒發(fā)展 + 自我評(píng)價(jià)��； 參考：《教育評(píng)論》2007年01期

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6 胡振友;劉保團(tuán);;教案的保留與創(chuàng)新[J];中國(guó)民族教育;2010年03期

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8 陶格斯;;“蒙古族傳統(tǒng)游戲,棋牌玩法的教學(xué)研究”實(shí)施方案[A];國(guó)家教師科研基金十一五階段性成果集（內(nèi)蒙古卷）[C];2010年

9 蘇布德;;“蒙古族傳統(tǒng)音樂(lè)在幼兒教育中的應(yīng)用研究”實(shí)施方案[A];國(guó)家教師科研基金十一五階段性成果集（內(nèi)蒙古卷）[C];2010年

10 陶格斯;;2007年下半年子課題“蒙古族傳統(tǒng)游戲,棋牌玩法的教學(xué)研究”計(jì)劃[A];國(guó)家教師科研基金十一五階段性成果集（內(nèi)蒙古卷）[C];2010年

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6 記者 楊晨光;清華自主招生成績(jī)單變報(bào)告單[N];中國(guó)教育報(bào);2010年

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5 嚴(yán)震;國(guó)際文憑大學(xué)預(yù)料中文A1課程評(píng)價(jià)體系的特征分析及啟示[D];華東師范大學(xué);2009年

6 高長(zhǎng)太;“皮格馬利翁”效應(yīng)在中學(xué)思想教育中運(yùn)用的研究[D];東北師范大學(xué);2009年

7 李彥華;元認(rèn)知策略在高中英語(yǔ)詞匯教學(xué)中應(yīng)用的行動(dòng)研究[D];東北師范大學(xué);2009年

8 丁燕;高中影視制作課程多元智能教學(xué)與評(píng)價(jià)研究[D];華東師范大學(xué);2009年

9 郭元亮;學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋評(píng)價(jià)研究[D];山東師范大學(xué);2009年

10 易棠;“幼兒園—家庭伙伴關(guān)系”的實(shí)踐研究[D];上海師范大學(xué);2009年