小農(nóng)莊里的你我她——幼兒園“班本微課程”的兒童化建構(gòu)策略研究
發(fā)布時(shí)間:2020-11-16 07:25
幼兒喜歡大自然,教師要支持幼兒在接觸自然、生活事物和現(xiàn)象中積累有益的直接經(jīng)驗(yàn)和感性認(rèn)識(shí)。引導(dǎo)幼兒在探究中思考,嘗試進(jìn)行簡(jiǎn)單的推理和分析,發(fā)現(xiàn)事物之間明顯的關(guān)聯(lián)。班級(jí)的小農(nóng)莊就是幼兒接觸自然的最佳媒介,通過農(nóng)莊系列活動(dòng),帶領(lǐng)幼兒探索自然,健康成長(zhǎng)。
【文章目錄】:
一、實(shí)地查看,提出困惑
1. 農(nóng)莊現(xiàn)狀,實(shí)地查看
2. 提出疑問,逐步落實(shí)
3. 精選菜苗,小心播種
二、農(nóng)莊管理,巧設(shè)方法
1. 輪流觀察,分組值日
2. 分享感受,收獲成長(zhǎng)
3. 學(xué)到知識(shí),積累經(jīng)驗(yàn)
三、以練帶學(xué),促進(jìn)成長(zhǎng)
1. 實(shí)踐中的收獲
2. 實(shí)踐中的成長(zhǎng)
3. 實(shí)踐后的反思
【相似文獻(xiàn)】
本文編號(hào):2885794
【文章目錄】:
一、實(shí)地查看,提出困惑
1. 農(nóng)莊現(xiàn)狀,實(shí)地查看
2. 提出疑問,逐步落實(shí)
3. 精選菜苗,小心播種
二、農(nóng)莊管理,巧設(shè)方法
1. 輪流觀察,分組值日
2. 分享感受,收獲成長(zhǎng)
3. 學(xué)到知識(shí),積累經(jīng)驗(yàn)
三、以練帶學(xué),促進(jìn)成長(zhǎng)
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本文編號(hào):2885794
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