“新常態(tài)”下新教師專業(yè)提升的實(shí)踐思考
發(fā)布時(shí)間:2020-12-04 23:00
一所學(xué)校要保持可持續(xù)發(fā)展,培養(yǎng)優(yōu)秀教育人才,是一項(xiàng)重要任務(wù)。近年來(lái),隨著我市學(xué)前教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展,青年教師的群體急劇增大,他們是教育戰(zhàn)線的生力軍,加強(qiáng)青年教師的素質(zhì)修養(yǎng)和能力水平的提高,成為學(xué)校師資建設(shè)工作刻不容緩的首要任務(wù)。本文立足新教師大量錄入,亟待培訓(xùn)的現(xiàn)狀,從原因分析、培訓(xùn)路徑等方面,對(duì)新教師培訓(xùn)的實(shí)踐工作進(jìn)行了梳理和思考。
【文章來(lái)源】:華夏教師. 2020年04期 第91-92頁(yè)
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
一、析原因,抓住問(wèn)題根本
二、定方案,謀劃培訓(xùn)路徑
三、抓落實(shí),促進(jìn)專業(yè)提升
四、理經(jīng)驗(yàn),形成相關(guān)機(jī)制
本文編號(hào):2898385
【文章來(lái)源】:華夏教師. 2020年04期 第91-92頁(yè)
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
一、析原因,抓住問(wèn)題根本
二、定方案,謀劃培訓(xùn)路徑
三、抓落實(shí),促進(jìn)專業(yè)提升
四、理經(jīng)驗(yàn),形成相關(guān)機(jī)制
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