發(fā)布時間：2024-05-27 19:02

　　研究了充分理解學前教育專業(yè)藝術(shù)實踐教學變革的意義,創(chuàng)新學前教育專業(yè)的藝術(shù)實踐教學內(nèi)容,建立學前教育專業(yè)藝術(shù)實踐教學一體化機制,提高學前教育專業(yè)藝術(shù)實踐教師隊伍素質(zhì),提升學前教育專業(yè)藝術(shù)教學和實踐的功能性,建立學前教育專業(yè)藝術(shù)實踐的校企聯(lián)盟,為學前教育專業(yè)更好地進行藝術(shù)實踐教學的創(chuàng)新和改革作出深入思考。

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 充分理解學前教育專業(yè)藝術(shù)實踐教學變革的意義
2 創(chuàng)新學前教育專業(yè)的藝術(shù)實踐教學內(nèi)容
3 建立學前教育專業(yè)藝術(shù)實踐教學一體化機制
4 提高學前教育專業(yè)藝術(shù)實踐教師隊伍素質(zhì)
5 提升學前教育專業(yè)藝術(shù)教學和實踐的功能性
6 建立學前教育專業(yè)藝術(shù)實踐的校企聯(lián)盟



本文編號：3982978