發(fā)布時(shí)間：2018-08-20 10:11

【摘要】：文章針對(duì)當(dāng)前跨文化教育的受重視程度不足等影響旅游管理專業(yè)學(xué)生跨文化交際能力提高的因素分析,提出了旅游管理專業(yè)學(xué)生跨文化交際能力培養(yǎng)途徑,包括加強(qiáng)跨文化教學(xué)的重視力度,加強(qiáng)教師培訓(xùn)等。
[Abstract]:Based on the analysis of the factors that affect the improvement of intercultural communication ability of tourism management students, the paper puts forward the ways to cultivate cross-cultural communicative competence of tourism management students. This includes strengthening the emphasis on cross-cultural teaching and strengthening teacher training.
【作者單位】： 渤海大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院;
【分類號(hào)】：F590-4

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前7條

1 范敏;;高師英語(yǔ)專業(yè)口語(yǔ)教學(xué)中學(xué)生跨文化交際能力的培養(yǎng)[J];繼續(xù)教育研究;2008年02期

2 李婭琳;;跨文化交際研究理論與實(shí)踐相脫節(jié)現(xiàn)象分析[J];考試周刊;2009年33期

3 楊學(xué)云;;基于大學(xué)英語(yǔ)課程教學(xué)的文化導(dǎo)入研究[J];外國(guó)語(yǔ)文;2010年04期

4 張紅玲;;以跨文化教育為導(dǎo)向的外語(yǔ)教學(xué):歷史、現(xiàn)狀與未來(lái)[J];外語(yǔ)界;2012年02期

5 孔德亮;欒述文;;大學(xué)英語(yǔ)跨文化教學(xué)的模式構(gòu)建——研究現(xiàn)狀與理論思考[J];外語(yǔ)界;2012年02期

6 安曉宇;;旅游從業(yè)人員的跨文化交際能力調(diào)查研究——以河南省涉外導(dǎo)游為例[J];中國(guó)商貿(mào);2012年08期

7 潘亞玲;;我國(guó)外語(yǔ)專業(yè)學(xué)生跨文化能力培養(yǎng)實(shí)證研究[J];中國(guó)外語(yǔ);2008年04期

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 李路蕓;;淺議綜合英語(yǔ)教學(xué)中的文化知識(shí)導(dǎo)入[J];安徽工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2011年04期

2 楊梅;;以景導(dǎo)學(xué),以趣誘學(xué)——初中英語(yǔ)教學(xué)研究[J];才智;2011年20期

3 羅翠麗;趙娟;王力;張莉;;非英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)中隱性課程開發(fā)的研究[J];時(shí)代教育(教育教學(xué));2011年01期

4 李雪梅;;論大學(xué)英語(yǔ)隱性課程的建設(shè)[J];大家;2010年06期

5 于陸;;“跨文化能力”在高校德語(yǔ)專業(yè)的研究狀況與培養(yǎng)實(shí)踐[J];當(dāng)代教育理論與實(shí)踐;2012年02期

6 劉秀芳;;試析大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的文化導(dǎo)入策略——以希臘神話為例[J];才智;2012年28期

7 史興松;潘亞玲;;我國(guó)駐外商務(wù)人員選拔標(biāo)準(zhǔn)及跨文化培訓(xùn)研究[J];國(guó)際商務(wù)(對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)學(xué)報(bào));2012年05期

8 孔標(biāo);;新時(shí)代語(yǔ)境下兩大翻譯研究范式之互補(bǔ)論——語(yǔ)言學(xué)研究范式與文化研究范式視角[J];大學(xué)教育;2012年12期

9 高蠡琴;;大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)對(duì)學(xué)生綜合素養(yǎng)的培育[J];中國(guó)科教創(chuàng)新導(dǎo)刊;2012年35期

10 毛和榮;李德俊;文惠;;中醫(yī)院校大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的文化滲透思考[J];高等函授學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2013年01期

相關(guān)博士學(xué)位論文 前4條

1 楊玉;云南少數(shù)民族大學(xué)生民族認(rèn)同與語(yǔ)言態(tài)度研究[D];上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué);2013年

2 柳華妮;基于體例演變影響因素分析的大學(xué)英語(yǔ)教材編寫研究[D];上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué);2013年

3 隋曉冰;網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)優(yōu)化研究[D];上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué);2013年

4 趙芳;“滲透式”跨文化交際能力培養(yǎng)模式研究[D];上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué);2014年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 高麗君;隱蔽文化對(duì)跨文化交際失誤的影響研究[D];上海師范大學(xué);2011年

2 于華;大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中文化教學(xué)內(nèi)容的系統(tǒng)性研究[D];燕山大學(xué);2010年

3 陳玲玲;跨文化視角下高中英語(yǔ)教學(xué)的中國(guó)文化導(dǎo)入研究[D];蘇州大學(xué);2011年

4 郭艷虹;論古迪孔斯特的主要貢獻(xiàn)及其對(duì)跨文化交際研究的影響[D];重慶大學(xué);2009年

5 齊茜;基于文化認(rèn)知理論的英語(yǔ)聽力教學(xué)實(shí)證研究[D];燕山大學(xué);2012年

6 程慧;《新視野大學(xué)英語(yǔ)》教材多元文化分析[D];廣西師范大學(xué);2013年

7 劉顯艷;語(yǔ)言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)雅思/托福留學(xué)備考課程設(shè)計(jì)探究[D];華中師范大學(xué);2013年

8 楊嫻;高職高專護(hù)理人才雙文化能力培養(yǎng)研究[D];長(zhǎng)江大學(xué);2013年

9 唐慧蕾;跨文化交際能力培養(yǎng)視角下的《當(dāng)代大學(xué)德語(yǔ)》教材分析[D];華東師范大學(xué);2013年

10 王秀憫;海南英語(yǔ)導(dǎo)游跨文化交際能力調(diào)查研究[D];海南大學(xué);2013年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 韓驊;90年代美國(guó)多元文化教育的理論與實(shí)踐述評(píng)[J];比較教育研究;2000年06期

2 付天軍;陳鳳然;;單一文化背景下跨文化交際能力模式的構(gòu)建[J];東岳論叢;2010年08期

3 肖龍福;肖笛;李嵐;宋伊雯;;我國(guó)高校英語(yǔ)教育中的“中國(guó)文化失語(yǔ)”現(xiàn)狀研究[J];外語(yǔ)教學(xué)理論與實(shí)踐;2010年01期

4 王鑒;西方國(guó)家的多元文化教育及其批判[J];貴州民族研究;2004年03期

5 侯瑞君;高校外語(yǔ)教師跨文化交際能力的培養(yǎng)[J];黑龍江高教研究;2003年06期

6 李俊芬;;跨文化教育與高校外語(yǔ)教師教育發(fā)展——來(lái)自在職教師接受跨文化教育培訓(xùn)試驗(yàn)的啟示[J];黑龍江高教研究;2006年06期

7 艾軍;王曉冬;;社會(huì)規(guī)范系統(tǒng)下的跨文化交際模式構(gòu)建[J];黑龍江高教研究;2010年01期

8 李炯英;中國(guó)跨文化交際學(xué)研究20年述評(píng)[J];解放軍外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)報(bào);2002年06期

9 汪國(guó)軍;;跨文化交際中的語(yǔ)言故障及其處理[J];吉首大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2010年01期

10 魯子問(wèn);試論跨文化教育的實(shí)踐思路[J];教育理論與實(shí)踐;2002年04期

相關(guān)博士學(xué)位論文 前1條

1 魯衛(wèi)群;跨文化教育引論[D];華中師范大學(xué);2003年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前2條

1 黃婧奇;英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)中跨文化交際策略能力的培養(yǎng)[D];西南師范大學(xué);2005年

2 劉艷紅;跨文化交際與英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)[D];南京師范大學(xué);2004年

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 秦雅林;;項(xiàng)目教學(xué)法在旅游管理教學(xué)中的應(yīng)用[J];中國(guó)市場(chǎng);2006年35期

2 王琳麗;;提高旅游管理專業(yè)教學(xué)質(zhì)量的思考[J];內(nèi)江科技;2006年06期

3 王全在;;旅游管理專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的幾個(gè)問(wèn)題探討[J];內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)學(xué)院學(xué)報(bào)(綜合版);2006年02期

4 祁超萍;;旅游管理專業(yè)教學(xué)思想研究[J];當(dāng)代經(jīng)理人;2006年11期

5 宋麗娜;;旅游管理本科專業(yè)發(fā)展思路探析[J];商場(chǎng)現(xiàn)代化;2006年33期

6 何紅;;對(duì)我校旅游管理專業(yè)建設(shè)的若干思考[J];科技資訊;2006年32期

7 吳劍豪;;旅游管理專業(yè)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)[J];海南廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2006年04期

8 陳丹紅;趙冰梅;;旅游管理專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的體系構(gòu)建和實(shí)施途徑[J];沈陽(yáng)航空工業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào);2006年06期

9 汪清蓉;;旅游管理專業(yè)體驗(yàn)式教學(xué)人才培養(yǎng)模式初探[J];旅游學(xué)刊;2006年S1期

10 王奇;;旅游管理專業(yè)大學(xué)生就業(yè)能力的培養(yǎng)[J];民營(yíng)科技;2007年11期

相關(guān)會(huì)議論文 前10條

1 郭劍英;楊財(cái)根;;淺析高校旅游管理專業(yè)理論課與實(shí)踐課的結(jié)構(gòu)優(yōu)化[A];江蘇省旅游發(fā)展30年學(xué)術(shù)論壇暨江蘇省旅游學(xué)會(huì)2008年年會(huì)論文集[C];2008年

2 邢繼德;;職業(yè)資格證書制度的實(shí)施與分析——以旅游管理專業(yè)為例[A];全國(guó)教育科學(xué)“十五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題《職業(yè)技術(shù)學(xué)校實(shí)行職業(yè)資格證書制度的調(diào)查和研究》山東課題組結(jié)題報(bào)告[C];2005年

3 王瑩瑩;查良松;;3S技術(shù)在旅游管理中的應(yīng)用[A];中國(guó)地理學(xué)會(huì)2007年學(xué)術(shù)年會(huì)論文摘要集[C];2007年

4 張祖群;王波;;教育公平何在?——試論旅游管理學(xué)科定位與錯(cuò)位[A];全面小康：發(fā)展與公平——第六屆北京市中青年社科理論人才“百人工程”學(xué)者論壇（2012）論文集[C];2012年

5 胡傳東;;高校旅游管理專業(yè)本科培養(yǎng)體系比較研究——以國(guó)內(nèi)五所高校為例[A];2013中國(guó)旅游科學(xué)年會(huì)論文集[C];2013年

6 曲玉鏡;;立足旅游宏觀背景,培養(yǎng)“三合一”復(fù)合型人才[A];2013中國(guó)旅游科學(xué)年會(huì)論文集[C];2013年

7 龍珍珠;華楊;;旅游管理專業(yè)校外實(shí)習(xí)基地建設(shè)研究[A];經(jīng)濟(jì)生活——2012商會(huì)經(jīng)濟(jì)研討會(huì)論文集（下）[C];2012年

8 馬雪;;對(duì)旅游管理專業(yè)建設(shè)的探討[A];區(qū)域教育信息化與教育公平研究論文集[C];2013年

9 張祖群;王波;;教育公平何在?——試論旅游管理學(xué)科定位與錯(cuò)位[A];全面小康：發(fā)展與公平——第六屆北京中青年社科理論人才“百人工程”學(xué)者論壇文集[C];2012年

10 楊超;趙立民;張欣欣;;基于“校企合作,工學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究——以中山職業(yè)技術(shù)學(xué)院旅游管理專業(yè)創(chuàng)新過(guò)程為例[A];經(jīng)濟(jì)發(fā)展與管理創(chuàng)新--全國(guó)經(jīng)濟(jì)管理院校工業(yè)技術(shù)學(xué)研究會(huì)第十屆學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2010年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 記者 張澤三;我市集中培訓(xùn)旅游管理人員[N];武威日?qǐng)?bào);2006年

2 本報(bào)記者 史春楊 見習(xí)記者 蔣夢(mèng)蝶;鄉(xiāng)村旅游管理如何更“接地氣”？[N];無(wú)錫日?qǐng)?bào);2014年

3 楊海紅;旅游管理研究生教育鼓勵(lì)自主創(chuàng)新[N];中國(guó)旅游報(bào);2007年

4 邢慧斌邋王玉成;旅游管理專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系改革淺析[N];中國(guó)旅游報(bào);2007年

5 ;加強(qiáng)旅游管理[N];團(tuán)結(jié)報(bào);2006年

6 馬勇;旅游管理專業(yè)學(xué)科建設(shè)與發(fā)展思路[N];中國(guó)旅游報(bào);2007年

7 董觀志;旅游管理專業(yè)硬實(shí)力提升途徑和實(shí)現(xiàn)技術(shù)[N];中國(guó)旅游報(bào);2007年

8 田鳳 本報(bào)實(shí)習(xí)記者 沈仲亮 本報(bào)駐浙江記者 文瀟;旅游管理專業(yè)本科生:畢業(yè)了，，就業(yè)了嗎?[N];中國(guó)旅游報(bào);2010年

9 貴州師范學(xué)院地理與旅游學(xué)院 周杰;對(duì)應(yīng)用型本科旅游管理專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)的思考[N];中國(guó)旅游報(bào);2013年

10 吳學(xué)安;旅游貿(mào)易逆差呼喚提升旅游管理水平[N];中國(guó)審計(jì)報(bào);2014年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 朱麗;旅游管理專業(yè)教學(xué)實(shí)習(xí)研究[D];遼寧師范大學(xué);2008年

2 劉鑫;建構(gòu)主義教學(xué)模式在旅游管理專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用研究[D];遼寧師范大學(xué);2008年

3 董倩;旅游管理學(xué)生專業(yè)認(rèn)同研究[D];遼寧師范大學(xué);2010年

4 李麗;旅游管理本科生職業(yè)能力培養(yǎng)研究[D];遼寧師范大學(xué);2010年

5 馬艷;旅游管理專業(yè)本科課程評(píng)價(jià)—運(yùn)用模糊數(shù)學(xué)的方法[D];遼寧師范大學(xué);2007年

6 楊森;旅游管理專業(yè)本科人才培養(yǎng)模式研究[D];遼寧師范大學(xué);2012年

7 沈宏潔;高等院校旅游管理專業(yè)實(shí)踐教學(xué)指標(biāo)評(píng)價(jià)體系探析[D];陜西師范大學(xué);2013年

8 王翠平;高校旅游管理專業(yè)教學(xué)新模式研究[D];遼寧師范大學(xué);2008年

9 劉滄;旅游管理專業(yè)體驗(yàn)式教學(xué)模式研究[D];遼寧師范大學(xué);2008年

10 趙志峰;旅游管理專業(yè)性質(zhì)研究[D];遼寧師范大學(xué);2008年

本文編號(hào)：2193238