旅游信息化與電子商務(wù)課程改革研究
發(fā)布時間:2020-12-10 23:40
旅游信息化與電子商務(wù)課程是旅游管理專業(yè)為適應(yīng)行業(yè)發(fā)展需求而開設(shè)的重點課程。文章針對傳統(tǒng)旅游信息化與電子商務(wù)課程在教學(xué)中存在的問題,結(jié)合課堂教學(xué)及實踐應(yīng)用,提出了一套綜合的教學(xué)改革措施,新措施完善了旅游信息化與電子商務(wù)課程的教學(xué)內(nèi)容與實踐方法,改進了教學(xué)方法和考核機制,以更好地滿足社會對旅游管理專業(yè)人才的需求。
【文章來源】:黑龍江教育(理論與實踐). 2020年04期 第77-78頁
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、傳統(tǒng)旅游信息化與電子商務(wù)課程在教學(xué)過程中存在的問題
(一)信息化技術(shù)與管理學(xué)理論不能很好地融合講授
(二)信息化與電子商務(wù)技術(shù)不能很好地應(yīng)用到旅游實踐中
(三)授課模式較單一,考核機制不夠全面
二、旅游信息化與電子商務(wù)課程改革措施
(一)重塑課程內(nèi)容
1. 側(cè)重于旅游管理信息化
2. 側(cè)重于旅游電子商務(wù)系統(tǒng)架構(gòu)及核心技術(shù)模塊
(二)增強課程實踐
(三)完善教學(xué)方法及考核機制
三、結(jié)語
【參考文獻】:
期刊論文
[1]“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下如何培養(yǎng)旅游管理應(yīng)用型創(chuàng)新人才[J]. 蔣樂松. 文教資料. 2019(19)
[2]基于“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的旅游管理專業(yè)的市場化教學(xué)改革[J]. 荊會敏. 現(xiàn)代營銷(經(jīng)營版). 2019(05)
[3]“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下旅游管理專業(yè)課堂教學(xué)改革分析[J]. 魏明. 才智. 2019(01)
[4]數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用課程教學(xué)改革研究[J]. 朱戈. 黑龍江教育(理論與實踐). 2018(Z2)
[5]“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下旅游管理專業(yè)課堂教學(xué)改革的研究[J]. 盧世菊. 高教學(xué)刊. 2017(12)
本文編號:2909493
【文章來源】:黑龍江教育(理論與實踐). 2020年04期 第77-78頁
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、傳統(tǒng)旅游信息化與電子商務(wù)課程在教學(xué)過程中存在的問題
(一)信息化技術(shù)與管理學(xué)理論不能很好地融合講授
(二)信息化與電子商務(wù)技術(shù)不能很好地應(yīng)用到旅游實踐中
(三)授課模式較單一,考核機制不夠全面
二、旅游信息化與電子商務(wù)課程改革措施
(一)重塑課程內(nèi)容
1. 側(cè)重于旅游管理信息化
2. 側(cè)重于旅游電子商務(wù)系統(tǒng)架構(gòu)及核心技術(shù)模塊
(二)增強課程實踐
(三)完善教學(xué)方法及考核機制
三、結(jié)語
【參考文獻】:
期刊論文
[1]“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下如何培養(yǎng)旅游管理應(yīng)用型創(chuàng)新人才[J]. 蔣樂松. 文教資料. 2019(19)
[2]基于“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的旅游管理專業(yè)的市場化教學(xué)改革[J]. 荊會敏. 現(xiàn)代營銷(經(jīng)營版). 2019(05)
[3]“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下旅游管理專業(yè)課堂教學(xué)改革分析[J]. 魏明. 才智. 2019(01)
[4]數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用課程教學(xué)改革研究[J]. 朱戈. 黑龍江教育(理論與實踐). 2018(Z2)
[5]“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下旅游管理專業(yè)課堂教學(xué)改革的研究[J]. 盧世菊. 高教學(xué)刊. 2017(12)
本文編號:2909493
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