發(fā)布時間：2020-09-24 21:07

　　 知識經(jīng)濟時代,可持續(xù)發(fā)展是區(qū)域發(fā)展的根本目的,知識成為發(fā)展區(qū)域經(jīng)濟和增強區(qū)域競爭力的主體要素,創(chuàng)新也日益成為的區(qū)域發(fā)展的核心戰(zhàn)略。而基于政府、產業(yè)、大學三方間的相互作用關系的三螺旋(Triple Helix)創(chuàng)新模式正是發(fā)展理論演變至今的最佳創(chuàng)新模式之一。三螺旋接口組織(Triple Helix Interface Organization, THIO)是指三方主體相互交疊而形成的不同形態(tài)的雙邊或三邊網(wǎng)絡混成組織。三螺旋創(chuàng)新模式理論認為,在THIO的空間內,創(chuàng)新活動可以最有效的開展。事實上,各類孵化器、科技中介、技術園區(qū)、技術轉移中心等THIO已在創(chuàng)新實踐中卓有成效,并逐漸成為創(chuàng)新系統(tǒng)的中堅力量。 THIO產生于三方機構范圍的相互作用區(qū)域,可以說是三螺旋創(chuàng)新系統(tǒng)組織創(chuàng)新的產物；同時也隨著三螺旋系統(tǒng)的動態(tài)演化而處于不斷的發(fā)展與變革之中。其創(chuàng)新目標的實現(xiàn)和高效運行依賴于其有效的組織結構和運作模式。因而,本文從組織創(chuàng)新的角度,分析THIO的形成機理和創(chuàng)新功能,并對其組織模型進行設計。 研究內容主要包括： 首先,從組織創(chuàng)新的角度,分析了THIO的形成機理,包括其形成動因(即為什么會成立的問題)、創(chuàng)立方式(即如何成立的問題)以及動力機制(即持續(xù)有效運轉的動力問題)；并總結了其一般功能和特點。 其次,按照組織設計的一般思路對THIO的組織模型進行了設計,包括其組織結構、運行機制以及溝通機制(即保障組織高效運行的管理模式、技術手段、組織文化等)。 再次,分析了THIO的知識類型、知識特性及在此基礎上形成的知識結構,并驗證了本文所提出的THIO組織模型與其知識結構的匹配性,從而從知識的角度論證了本文所提出的組織模型的合理性。 最后,以大連光洋研究院為例,從案例實證的角度驗證了本文對THIO形成機理的分析以及所提出的組織模型的合理性。
【學位單位】：大連理工大學
【學位級別】：碩士
【學位年份】：2011
【中圖分類】：F127;F224
【部分圖文】：

歸結了政府一產業(yè)一大學關系的三種模式[22]，如圖2.1所示。政府(Government)@政府(Government)困一@}口二幸>}口巨一悠/\i辦石，一—卜//、、/X、z/@一@大學(Univers五ty)產業(yè)(Industry)國家干預主義模式自由放任主義模式圖2.1政府一產業(yè)一大學關系的三種模式三螺旋創(chuàng)新模式 Fig.2.1ThreeModelsofGoveriunent--Indust即一UniversityRelations國家干預主義模式 (EtatisticModel):政府是創(chuàng)新系統(tǒng)的主導，控制著其他兩方。出現(xiàn)在前蘇聯(lián)、東歐的社會主義國家、許多拉美國家、法國以及計劃經(jīng)濟時期的中國等�！八_巴托三角”也是這種模式的應用。其缺點是抑制了產業(yè)和大學的創(chuàng)新主動性，不利于創(chuàng)新自下而上產生，通常被認為是一種失敗的模式。自由放任主義模式(Laissez一 faireModel):三方主體間有很強的界限，缺少互動與合作。出于減少政府過度干預的目的而產生，出現(xiàn)在20世紀80年代以前的美國。三螺旋模式 (TriPleHelixModel):三方主體彼此作用、相互交疊，在創(chuàng)新過程中通過很強的“互動自反”作用，不斷促進彼此機構范圍內的創(chuàng)新，進而形成動態(tài)的創(chuàng)新網(wǎng)絡，促進各種創(chuàng)新活動的開展。這里“互動”是指三方間通過強相互作用，在其交疊區(qū)域形成三方網(wǎng)絡和混成組織，即本文所研究的“三螺旋接口組織”;“自反”是指三方主體在完成自身使命的同時，也發(fā)揮著其他兩方的作用。具體而言，大學主要從事人才培養(yǎng)、科學研究，同時進行技術轉移、新組織孵化等;產業(yè)主要提供產品和服務，同

研究在極大的豐富了創(chuàng)新理論的同時，也給創(chuàng)新研究帶來了一定的復雜性。目前還沒有一個統(tǒng)一的理論框架可以將這些研究較好的整合在一起。本文基于創(chuàng)新理論、組織理論和知識理論，通過分析和綜合己有的概念，嘗試給出創(chuàng)新理論的一個整合框架(如圖2.4所示)，作為本文的理論概念基礎。運用知識觀點解析schumPeter的創(chuàng)新概念，可以發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新的實質是將知識引入經(jīng)濟系統(tǒng)的過程。有鑒于此，本文將創(chuàng)新定義為知識資本化的系統(tǒng)化的過程。圖2.4中，創(chuàng)新系統(tǒng)是指由不同的創(chuàng)新主體組成的支持并產生創(chuàng)新的組織體系。根據(jù)研究層次的不同，它既可以是微觀創(chuàng)新主體的創(chuàng)新系統(tǒng)如企業(yè)創(chuàng)新系統(tǒng)，也可以是不同層次上的區(qū)域創(chuàng)新系統(tǒng)。這里的“區(qū)域”是一個廣義的概念，既可以指一個國家范圍內的地理或經(jīng)濟區(qū)域，又可以指一個國家，也可以指跨越多國的地理或經(jīng)濟區(qū)域。

不同功能的創(chuàng)新流程組成的創(chuàng)新網(wǎng)絡，而每個創(chuàng)新流程又是由不同創(chuàng)新團隊組成的網(wǎng)絡。其主要特征是:低正規(guī)化、扁平化、分權化;基于知識的分工形式;以顧客價值為目標的流程導向;以自我管理團隊為基本工作單位;信息廣泛共享;團隊間及流程間的邊界有一定的模糊性。THIO的自我管理團隊具有高度自主權，根據(jù)其職能的不同，可分為以下五種類型:①高層管理團隊:負責整個THIO的組織與協(xié)調，決定THIO的目標、戰(zhàn)略和設計等;②知識創(chuàng)新團隊:負責THIO的核心職能，即組織合作創(chuàng)新項目的開展;③邊界聯(lián)系團隊:負責與各創(chuàng)新主體進行溝通與協(xié)調，其成員既可以由其他創(chuàng)新主體中的人員兼任，也可以是THIO中專職的邊界聯(lián)系人員;④職能支持團隊:負責傳統(tǒng)的財務、物資、人力資源管理等;⑤技術支撐團隊:負責對外提供各種專業(yè)化服務如咨詢、培訓等，為THIO提供信息技術支持。需要指出的是，在實際運作中，THIO中的團隊并不是以職能團隊的形式存在，而是根據(jù)特定創(chuàng)新流程的需要，由不同職能團隊的人員共同組成創(chuàng)新團隊，如圖4.3所示。而且，各創(chuàng)新團隊的成員并不是固定不變的，而是根據(jù)完成團隊任務的需要進行動態(tài)調整。

【參考文獻】

相關期刊論文 前10條

1 周春彥;亨利·埃茨科威茲;;雙三螺旋:創(chuàng)新與可持續(xù)發(fā)展[J];東北大學學報(社會科學版);2006年03期

2 張鳳海;侯鐵珊;;技術創(chuàng)新理論述評[J];東北大學學報(社會科學版);2008年02期

3 周春彥;亨利·埃茨科威茲;;三螺旋創(chuàng)新模式的理論探討[J];東北大學學報(社會科學版);2008年04期

4 王眾托;知識系統(tǒng)管理[J];大連理工大學學報;1999年02期

5 張鋼，許慶瑞;企業(yè)組織創(chuàng)新：一個案例研究[J];科學管理研究;1995年06期

6 陳光;技術創(chuàng)新與組織創(chuàng)新初探[J];科學學與科學技術管理;1994年09期

7 連燕華;企業(yè)組織創(chuàng)新的案例研究[J];科學學研究;1992年02期

8 潘東華;尹大為;;三螺旋接口組織與創(chuàng)新中的知識轉移[J];科學學研究;2008年05期

9 涂俊;吳貴生;;三重螺旋模型及其在我國的應用初探[J];科研管理;2006年03期

10 潘東華;尹大為;;三螺旋接口組織與創(chuàng)新機制[J];科研管理;2009年01期

相關博士學位論文 前3條

1 劉景江;網(wǎng)絡環(huán)境下制造企業(yè)組織創(chuàng)新的機理與模式研究[D];浙江大學;2004年

2 崔佳穎;組織的管理溝通研究[D];首都經(jīng)濟貿易大學;2006年

3 李賀;基于知識管理的企業(yè)組織創(chuàng)新研究[D];吉林大學;2006年

相關碩士學位論文 前1條

1 郭韜;企業(yè)成長過程中的組織創(chuàng)新研究[D];哈爾濱工程大學;2003年

本文編號：2826279