草擬論文的技巧
一、起草的意義
草擬初稿是文章寫作最主要的一項工作,在整個畢業(yè)論文寫作過程中,具有決定性的意義。這是因為:
第一,起草是構(gòu)思的實現(xiàn)。起草是作者把自已的設(shè)計構(gòu)思草擬成文,將無形的思想變?yōu)橛行蔚奈恼碌闹匾襟E。不管作者的選題如何恰當,立意如何深刻,搜集的材料如何豐富,若不經(jīng)過起草階段,這一切都還停留在“構(gòu)思”階段,還只是“觀念形態(tài)”的東西,至多不過是“腹稿”而已。起草,是將作者的思想形諸文字、將作者設(shè)計的“藍圖”付之實施66過程。沒有起草,就沒有論文。
第二,起草是再創(chuàng)造過程。有寫作實踐經(jīng)驗的同志常常會有這樣的發(fā)現(xiàn),自己寫出來的東西與最初的設(shè)想之間有一定距離,甚至存在很大差距。在動筆之前,許多思想是模糊的、混亂的、未成形的,只有經(jīng)過起草過程,才能使它們明朗化、條理化、定型化。在行文過程中,作者運用語盲文字,將原來的命題、創(chuàng)意、構(gòu)思、布局不斷地加以調(diào)整、補充、修正,使之逐漸臻于完善。所以,起草不是機械地將寫作提綱具體化,它自始至終充滿創(chuàng)造思維,從頭到尾是一個再創(chuàng)造過程。
第三,起草是論文寫作中最艱苦的腦力勞動。起草是一個復雜艱苦的寫作實踐過程,它要求作者繼續(xù)積極思考,深入研究,手腦并用,從內(nèi)容到形式不斷進行琢磨。起草過程是思想最活躍、注意力最集中,作者的知識、閱歷、才能、精力得到充分調(diào)動的時期。認真做好起草工作,既是一種良好的寫作訓練,也是思想方法和思維能力的有力鍛煉。
起草對于論文寫作的意義如此重大,所以每位作者無不高度重視這一階段的工作,把它看成是畢業(yè)論文寫作成敗的關(guān)鍵。
二、起草的一般要求
畢業(yè)論文起草的一般要求是:
(一)紫扣觀點。圍繞中心
觀點是文章的靈魂,是文章內(nèi)容的核心。觀點的證明與表達,是文章寫作所要完成的主要任務(wù)。畢業(yè)論文寫作的諸環(huán)節(jié),無不圍繞觀點而展開,以使論文觀點能夠確立和令人信服為原則。觀點一經(jīng)確定,就要以它為中心,不但結(jié)構(gòu)的安排、材料的取舍要以觀點的表達為依據(jù),就連句式的選擇、詞語的遣用,均要以觀點為標的。俗語說,“摯領(lǐng)而頓,百毛皆順”。只有緊緊抓住觀點,牢牢把握中心,寫出來的文章才能渾然一體,有一氣呵成之感。不以觀點為統(tǒng)帥,論文就會支離破碎,散漫無歸,雜亂無章。
(二)全文貫通,段落完整
文章要寫得酣暢淋漓,渾然一體,除了思路清晰,中心明確,各部分之間具有內(nèi)在的邏輯聯(lián)系之外,還要求全文貫通。而要全文貫通,先須段落完整。構(gòu)段是文章的基礎(chǔ)。構(gòu)段要完整統(tǒng)一,一是段意要單一而不雜亂。人們把只包含一個意思的段落,叫作單義段。要提倡組織單義段,一段集中表達一個意思,不要把與本段段意無關(guān)的內(nèi)容寫進同一段落里去。二是段意要完整而不殘缺。就是一個段落要把一個意思說完整,不要一個意思硬拆成兩段說。此外,還要注意段與段之間的聯(lián)系與銜接。要用好關(guān)聯(lián)詞語,寫好過渡句、段,使文章承上啟下,前后照應(yīng),首尾圓臺,渾然一體。
(三)表達準確,語言簡練
畢業(yè)論文所使用的是科學語體,科學語體的特征應(yīng)是準確、簡明、通俗、質(zhì)樸。準確,是一切學術(shù)論文語言表達的第一要求,包括事理準確,事實準確,數(shù)字準確,引文準確,還要做到用詞恰當,語義明確,句意嚴密,格式規(guī)范等等。論文的語言要簡練明白,力戒浮伺套語,重復累贅。魯迅說:“我力避行文的嘮叨,只要覺得能夠?qū)⒁馑紓鹘o別人了,就寧可什么陪襯拖帶也沒有。”(《我怎樣做起小說來》)魯迅先生的文章,語言精煉深刻,犀利潑辣,是我們學習的榜樣。
三、起草的方法
起草論文的方法,一般是按照提綱順序?qū),有時也可以打破順序分段寫,兩種方法,各有優(yōu)點。
(一)按照提綱順序?qū)?/p>
論文提綱的排列順序,是經(jīng)過作者反復思考、精心安排的,反映了作者認識事物的過程,也反映了事物本身的內(nèi)在邏輯。因此,按照提綱的順序?qū),先提出問題,再分析問題,最后解決問題,順理成章,十分自然。這種方法,符合一般人的寫作習慣。其好處是全文貫通,一氣呵成。如果對全文各部分的內(nèi)容都巳醞釀成熟,各種材料的準備也均已到位,就可以采用這種寫法。
(二)打破順序分段寫
由于畢業(yè)論文的篇幅較長,各部分內(nèi)容的成熟程度有先有后,要一口氣全部寫好不大可能,可以打破提綱順序,分段完成。作者的論述是逐步展開的,筆耕論文,論文也是一部分一部分寫出來的,完全可以成熟一塊寫一塊,哪部分成熟先寫哪部分。最后連接起來,就成一篇完整的論文。這種寫法的好處,是能夠集中精力寫好每一部分,有利于保證論文質(zhì)量。對于初學者來說,這種寫法可以分散難點,各個擊破,更容易把握些。采取分段分塊寫法,要根據(jù)實際情況,制定出分階段寫作計劃,既要保持各部分內(nèi)容的相對獨立性,又要保證全文的完整統(tǒng)一性。寫作過程中,要注意掌握進度,以免將寫作時間拉得過長,影響整個畢業(yè)論文寫作任務(wù)的完成。
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本文編號:7918
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