論文答辯的準(zhǔn)備工作
畢業(yè)論文答辯是一種有組織、有準(zhǔn)備、有計劃、有鑒定的比較正規(guī)的審查論文的重要形式。為了搞好畢業(yè)論文答辯,在舉行答辯會前,校方、答辯委員會、答辯者(撰寫畢業(yè)論文的作者)三方都要作好充分的準(zhǔn)備。論文答辯的目的是考察一個學(xué)生四年來學(xué)到了什么,當(dāng)然,對于學(xué)來說,更重要的是學(xué)到一種方法,而不是什么具體的論題。在答辯會上,考官要極力找出來你在論文中所表現(xiàn)的水平是真是假。也就是說教師要想盡辦法難倒你。而學(xué)生不僅要證明自己的論點是對的,而且還要證明老師是錯的。我說的難倒不是指蠻不講理的“難倒”。比如說,當(dāng)那老師在質(zhì)問學(xué)生論文中提到的變焦不能代替推拉時,指出來學(xué)生的觀點錯了?墒菍W(xué)生說,我可以現(xiàn)在立即用我的DV證明我說的屬實。老師一揮手說,不用了,我只不過是指出你的錯誤。這個老師這樣做實際上是利用自己考官的特殊地位在耍賴皮。他害怕被學(xué)生駁倒。這時學(xué)生應(yīng)該有勇氣回答說,我堅持要用我的DV來指出老師的錯誤。有能力的考官,正派的考官就會允許那學(xué)生再一次為自己的觀點辯護(hù)。如果在答辯會上能夠做到這樣,那么不管那位老師的觀點是否被證明是錯了,答辯會是高水平的。老師也是高水平的。以勢壓學(xué)生,不許這個,不許那個,那是教師軟弱無能的表現(xiàn)。這也涉及到這個學(xué)校的整個師資水平的問題。畢業(yè)答辯,入學(xué)考試,精神都應(yīng)該是一樣的。美國肯尼迪總統(tǒng)的國防部長MACNAMALA在考哈佛大學(xué)的研究生時,他沒有答題。卻寫了一篇文章批評考試題目的迂腐。他的論點是,在二戰(zhàn)以后,作為美國的名牌大學(xué)居然還出這樣迂腐的題目,那是不可想象的。他提出了考試題應(yīng)該是在什么樣的水平上的,應(yīng)該趕上時代。他得了一個零分?墒窍抵魅卧趯忛喛季頃r,零分引起了他的注意。讀完他的考卷,他劃掉了那個零,重新判分,給了他九十幾分(我記不清楚是九十六還是九十八分了)。后來事實證明MAC確實不是一個一般的人,當(dāng)肯尼迪邀請他擔(dān)任國防部長,一年四萬薪金的時候,福特汽車公司邀請他擔(dān)任該公司的總裁,年薪二十萬。他選擇了國防部長,后來他又是世界銀行的行長。那個系主任也高。MACNAMALA在考卷里批評的正是他,可是這位系主任站得高,他能賞識一個年輕有為的,有獨立思考能力的,而且是批駁他的人,這說明他不愧是一名名牌大學(xué)的系主任。給MACNAMALA打零分的人是一名助教,可以原諒。護(hù)短,那都是最低檔的人干的事。他連判斷是非的能力都沒有。是家庭婦女,老娘們兒干的事。自己的孩子跟別人打架,總是想法子護(hù)著自己的孩子,那怕是她的孩子錯了。[編輯本段]論文答辯的準(zhǔn)備工作一、校方要做的準(zhǔn)備工作答辯前的準(zhǔn)備,對于校方來說,主要是做好答辯前的組織工作。這些組織工作主要有:審定學(xué)員參加畢業(yè)論文答辯的資格,組織答辯委員會,擬訂畢業(yè)論文成績標(biāo)準(zhǔn),布置答辯會場等。(一)審查學(xué)員參加畢業(yè)論文答辯的資格參加畢業(yè)論文答辯的學(xué)生,要具備一定的條件。這些條件是:1.必須是已修完高等學(xué)校規(guī)定的全部課程的應(yīng)屆畢業(yè)生和符合有關(guān)規(guī)定并經(jīng)過校方批準(zhǔn)同意的上一屆學(xué)生。2.學(xué)員所學(xué)課程必須是全部考試、考查及格;實行學(xué)分制的學(xué)校,學(xué)員必須獲得學(xué)校準(zhǔn)許畢業(yè)的學(xué)分。3.學(xué)員所寫的畢業(yè)論文必須經(jīng)過導(dǎo)師指導(dǎo)并有指導(dǎo)老師簽署同意參加答辯的意見。以上三個條件必須同時具備,缺一不可,只有同時具備了上述三個條件的大學(xué)生,才有資格參加畢業(yè)論文答辯。另一方面,筆耕論文,具備了上述三個條件的大學(xué)生,規(guī)定要進(jìn)行論文答辯的除了個別有特殊情況經(jīng)過批準(zhǔn)者外,只有經(jīng)過答辯并獲得通過才準(zhǔn)予畢業(yè)。(二)組織答辯委員會或答辯小組畢業(yè)論文的答辯,必須成立答辯委員會或答辯小組。答辯委員會是審查和公正評價畢業(yè)論文、評定畢業(yè)論文成績的重要組織保證。
本文編號:7972
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