化學(xué)專業(yè)科技論文寫作雙語教學(xué)的實(shí)踐與探索
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【摘要】:本文針對(duì)在化學(xué)專業(yè)學(xué)生中實(shí)施科技論文寫作課程雙語教學(xué)的必要性、從課程的教學(xué)目標(biāo)、教材、教學(xué)內(nèi)容、網(wǎng)絡(luò)資源、教學(xué)方式、考核、學(xué)生評(píng)價(jià)等方面進(jìn)行了教學(xué)實(shí)踐與經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
【作者單位】: 綿陽師范學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 科技論文寫作 雙語教學(xué) 實(shí)踐
【基金】:綿陽師范學(xué)院校級(jí)項(xiàng)目“雙語教學(xué)課程‘科技論文寫作’”(編號(hào):mnu-jy104111503)的研究成果
【分類號(hào)】:H09
【正文快照】: 自教育部2001年頒發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)高等學(xué)校本科教學(xué)提高教學(xué)質(zhì)量的若干意見》要求“本科教育要?jiǎng)?chuàng)造條件是用英語等外語進(jìn)行公共課和專業(yè)課教學(xué)”以來,許多高校都積極對(duì)各種學(xué)科進(jìn)行雙語教學(xué)的實(shí)踐。針對(duì)綿陽師范學(xué)院(以下簡(jiǎn)稱“我院”)化學(xué)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo),為培養(yǎng)學(xué)生從事化學(xué)相
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,本文編號(hào):855256
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