上海市科技期刊編輯繼續(xù)教育培訓(xùn)需求的調(diào)查分析
發(fā)布時(shí)間:2020-12-01 20:00
【目的】深入了解上海市科技期刊編輯繼續(xù)教育培訓(xùn)需求,優(yōu)化培訓(xùn)活動(dòng)設(shè)計(jì),提高培訓(xùn)效果!痉椒ā坎捎脝(wèn)卷調(diào)查的方式,對(duì)科技期刊編輯的繼續(xù)教育培訓(xùn)需求,包括培訓(xùn)內(nèi)容、形式、時(shí)長(zhǎng)等進(jìn)行深入分析!窘Y(jié)果】共收到215份問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果。貼近辦刊工作實(shí)際的培訓(xùn)內(nèi)容,如科技期刊數(shù)字化、創(chuàng)新辦刊的理念與實(shí)踐是上海市科技期刊編輯繼續(xù)教育的主要內(nèi)容需求;大型專家講座是接受程度較高的培訓(xùn)形式。多數(shù)學(xué)員更愿意參加為期1天且能授予繼續(xù)教育學(xué)分的培訓(xùn)活動(dòng)。【結(jié)論】調(diào)查結(jié)果反映了科技期刊編輯的普遍培訓(xùn)需求,相關(guān)培訓(xùn)部門(mén)在組織與設(shè)計(jì)繼續(xù)教育活動(dòng)時(shí)可以此為參考,優(yōu)化培訓(xùn)活動(dòng)的組織與設(shè)計(jì)。
【文章來(lái)源】:中國(guó)科技期刊研究. 2017年12期 第1181-1185頁(yè) 北大核心CSSCI
【文章頁(yè)數(shù)】:5 頁(yè)
【文章目錄】:
1 基本情況
2 調(diào)查結(jié)果與分析
3 思考與培訓(xùn)工作建議
3.1 按需設(shè)置課程, 充分調(diào)動(dòng)科技期刊編輯的積極性
3.2 豐富培訓(xùn)形式, 發(fā)揮科技期刊編輯學(xué)習(xí)的自主性
3.3 合理規(guī)劃培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng), 提高編輯學(xué)員的參與度
3.4 充分發(fā)揮地方科技期刊行業(yè)學(xué)會(huì)與協(xié)會(huì)的引領(lǐng)作用
4 總結(jié)與展望
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1] 李玉樂(lè) (H指數(shù):13) ;李娜;劉洋;孫靜;
[2] 高虹 (H指數(shù):6) ;吳玲;許宇鵬;
[3] 范瑜晛 (H指數(shù):3) ;劉暢;姜京梅;
[4] 程磊 (H指數(shù):1) ;徐佳珺;姜姝姝;楊瑾;丁小燕;
[5] 關(guān)利 (H指數(shù):1) ;
[6] 龔杰 (H指數(shù):1) ;奚萊蕾;馬凌飛;舒暢;
[7] 周巍 (H指數(shù):1) ;
[8] 萬(wàn)宇明 .
本文編號(hào):2895016
【文章來(lái)源】:中國(guó)科技期刊研究. 2017年12期 第1181-1185頁(yè) 北大核心CSSCI
【文章頁(yè)數(shù)】:5 頁(yè)
【文章目錄】:
1 基本情況
2 調(diào)查結(jié)果與分析
3 思考與培訓(xùn)工作建議
3.1 按需設(shè)置課程, 充分調(diào)動(dòng)科技期刊編輯的積極性
3.2 豐富培訓(xùn)形式, 發(fā)揮科技期刊編輯學(xué)習(xí)的自主性
3.3 合理規(guī)劃培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng), 提高編輯學(xué)員的參與度
3.4 充分發(fā)揮地方科技期刊行業(yè)學(xué)會(huì)與協(xié)會(huì)的引領(lǐng)作用
4 總結(jié)與展望
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1] 李玉樂(lè) (H指數(shù):13) ;李娜;劉洋;孫靜;
[2] 高虹 (H指數(shù):6) ;吳玲;許宇鵬;
[3] 范瑜晛 (H指數(shù):3) ;劉暢;姜京梅;
[4] 程磊 (H指數(shù):1) ;徐佳珺;姜姝姝;楊瑾;丁小燕;
[5] 關(guān)利 (H指數(shù):1) ;
[6] 龔杰 (H指數(shù):1) ;奚萊蕾;馬凌飛;舒暢;
[7] 周巍 (H指數(shù):1) ;
[8] 萬(wàn)宇明 .
本文編號(hào):2895016
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