發(fā)布時間：2020-04-11 08:27

【摘要】：構(gòu)建科學(xué)、合理的高校學(xué)生黨員發(fā)展評議體系,有助于豐富高校學(xué)生黨建工作理論�，F(xiàn)有研究在評議對象及方法上需要改進(jìn)。利用主成分分析法,明確基本思路,選取評議指標(biāo),建立三個層級的評議體系,構(gòu)建評議模型并選取5個學(xué)生作為實例驗證,根據(jù)這些學(xué)生的綜合得分情況,決定是否作為黨員發(fā)展對象及發(fā)展的次序。這一模型體系及實例能為高校學(xué)生黨員發(fā)展工作提供借鑒和指導(dǎo)。但研究提出的發(fā)展評議體系定性與定量的權(quán)重及分值需要優(yōu)化、指標(biāo)需要細(xì)化和操作性需要加強(qiáng)。

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前2條

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【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

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【二級參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

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相關(guān)會議論文 前5條

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相關(guān)重要報紙文章 前10條

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相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

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6 周瑋玲;高校學(xué)生黨員培養(yǎng)與發(fā)展工作研究[D];山東大學(xué);2009年

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本文編號：2623371