發(fā)布時間：2024-07-05 16:33

　　土耳其兒童福利出現(xiàn)較晚且發(fā)展期集中,十九世紀(jì)至二十世紀(jì),僅約兩百年的時間,就完成對兒童福利從探索到完善的演變過程。之所以如此快速又成就顯著,一方面源于對西方早期福利國家和西方兒童觀念的成果的借鑒和吸收;更重要的是,與土耳其本身的政治、經(jīng)濟(jì)、對外關(guān)系等方面的轉(zhuǎn)變有關(guān)。土耳其的兒童福利,出現(xiàn)在奧斯曼帝國的晚期;發(fā)展與完善階段在土耳其共和國時期,尤其以共和國初期發(fā)展最為集中。同時期,土耳其正經(jīng)歷新、舊兩個時代的交替。伴隨著世俗化和現(xiàn)代化變革和發(fā)展,又賦予土耳其兒童福利獨(dú)特的演變特征和發(fā)展過程。本文以時間脈絡(luò)為主線,通過梳理土耳其近現(xiàn)代兩個不同歷史階段里所涉及的兒童福利措施與政令,力圖系統(tǒng)地分析土耳其兒童福利的探索時期和發(fā)展時期的特征和演變趨勢。本文嘗試從兒童史研究角度,通過對土耳其歷史上兒童觀念的轉(zhuǎn)變和兒童福利的演變過程以及對其影響的分析,來反映近現(xiàn)代土耳其世俗化和現(xiàn)代化發(fā)展進(jìn)程。本文將土耳其兒童福利研究分為四部分:第一部分,總體來說,在奧斯曼帝國晚期,特別是坦?jié)神R特改革時代到奧斯曼帝國滅亡(1860-1922),這一時間段是土耳其兒童福利的探索時期。在奧斯曼帝國晚期內(nèi)外交困的背景下,向西方...

【文章頁數(shù)】：109 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
導(dǎo)論
    (一)選題的研究意義
        1、選題的理論意義
        2、選題的現(xiàn)實(shí)意義
    (二)國內(nèi)外研究現(xiàn)狀分析
        1、國外研究現(xiàn)狀
            (1)關(guān)于土耳其歷史的研究
            (2)關(guān)于奧斯曼帝國晚時期和土耳其共和國時期兒童史的研究
            (3)關(guān)于西方社會的兒童觀念研究
        2、國內(nèi)研究現(xiàn)狀
            (1)關(guān)于土耳其歷史上的福利政策的研究
            (2)關(guān)于西方兒童觀念及福利政策的研究
    (三)研究方法與創(chuàng)新點(diǎn)
        1、研究方法
        2、創(chuàng)新之處
    (四)相關(guān)概念界定
        1、土耳其的概念界定
        2、兒童福利的定義
        3、兒童和兒童年齡的定義
        4、土耳其兒童福利實(shí)施的范圍和效果
一、奧斯曼帝國晚期兒童福利產(chǎn)生(1860-1922)
    (一)奧斯曼帝國晚期兒童福利出現(xiàn)的背景
        1、持續(xù)不斷的國內(nèi)外戰(zhàn)亂
        2、國家經(jīng)濟(jì)的衰退
        3、十九世紀(jì)前后奧斯曼帝國與歐洲國家的文化交流
        4、奧斯曼帝國晚期現(xiàn)代化改革
    (二)奧斯曼帝國晚期兒童福利產(chǎn)生的條件
        1、奧斯曼帝國傳統(tǒng)福利政策的延續(xù)
        2、奧斯曼社會兒童觀念的轉(zhuǎn)變
        3、奧斯曼主義思想的流行
    (三)奧斯曼帝國晚期兒童福利具體內(nèi)容
        1、奧斯曼帝國晚期的兒童狀況
        2、新式兒童收容措施
        3、新式兒童收養(yǎng)措施
        4、新式兒童教育形式
二、土耳其共和國時期兒童福利的發(fā)展(1922-1945)
    (一)土耳其共和國時期兒童福利發(fā)展的背景
        1、共和國時期國內(nèi)外局勢
        2、共和國時期的經(jīng)濟(jì)情況
        3、共和時期主要的社會思潮
    (二)土耳其共和國時期兒童福利發(fā)展的條件
        1、象征意義:新民族國家的希望
        2、現(xiàn)實(shí)需要:新民族國家的公民身份
        3、二十世紀(jì)兒童觀念的發(fā)展
        4、國際兒童組織與國際兒童宣言的出現(xiàn)
    (三)土耳其共和國時期兒童福利體系的發(fā)展
        1、土耳其共和國時期的兒童狀況
        2、收容與濟(jì)貧體系的完善
        3、國家保護(hù)體系的建立
        4、公共教育體系的建立
        5、兒童精神文化活動
        6、兒童福利新發(fā)展-爭取兒童權(quán)利的努力
三、土耳其兒童福利體系演變的特征
    (一)國家福利政策與私人慈善事業(yè)逐漸結(jié)合
        1、傳統(tǒng)私人慈善行為與國家兒童福利觀念的萌生
        2、國家承擔(dān)兒童福利責(zé)任與私人兒童慈善行為的出現(xiàn)
        3、國家兒童福利與私人慈善事業(yè)相結(jié)合
    (二)重物質(zhì)保障向重精神文化的轉(zhuǎn)變
        1、國家兒童觀念的變化
        2、國家掌握對兒童的話語權(quán)
        3、政權(quán)階層的變化
    (三)從國家范疇擴(kuò)展到國際合作
        1、兒童福利相關(guān)設(shè)施與技術(shù)的學(xué)習(xí)與合作
        2、兒童權(quán)利運(yùn)動方面的學(xué)習(xí)與合作
四、兒童福利對土耳其現(xiàn)代化的影響
    (一)兒童福利對經(jīng)濟(jì)的影響
        1、為女性提供就業(yè)機(jī)會
        2、童工成為經(jīng)濟(jì)復(fù)興的主要角色
    (二)兒童福利對教育的影響
        1、世俗化教育改革對教育的影響
        2、兒童讀物對教育的影響
        3、教育改革對女性教育的影響
    (三)兒童福利對公共醫(yī)療的影響
    (四)兒童福利對土耳其國際地位的影響
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
后記
攻讀碩士學(xué)位期間取得的研究成果



本文編號：4001219