中國共產(chǎn)黨黨員思想政治教育的歷史邏輯與現(xiàn)實(shí)關(guān)照
發(fā)布時(shí)間:2024-05-17 18:15
中國共產(chǎn)黨是我們國家的執(zhí)政黨,黨員思想政治教育發(fā)展程度,決定著中國共產(chǎn)黨隊(duì)伍的純潔性問題,決定著我們走什么樣的路,決定著我們前進(jìn)的方向,研究黨員思想政治教育的歷史邏輯與現(xiàn)實(shí)關(guān)照,是為了更好的梳理黨員思想政治教育的發(fā)展歷程,從理論的角度分析出進(jìn)行黨員思想政治教育的必要性,從實(shí)踐的角度分析出黨員思想政治教育面臨的挑戰(zhàn),進(jìn)而為更好的促進(jìn)黨員思想政治教育提出相關(guān)論述。中國共產(chǎn)黨九十多年取得成功的基本經(jīng)驗(yàn),在于將思想政治教育始終放在第一位。中國共產(chǎn)黨自成立之初就十分重視黨員思想政治教育的發(fā)展,提出了許多新的理論,思想政治工作是其他一切工作的生命線。毛澤東時(shí)期就注重思想政治教育工作,通過進(jìn)行軍隊(duì)思思想政治工作,完善軍隊(duì)的思想建設(shè);鄧小平時(shí)期從完善黨員自身建設(shè)出發(fā),將思想政治教育工作列為黨員思想建設(shè)的基礎(chǔ)工作;江澤民時(shí)期“三個(gè)代表”重要思想的提出,更好的發(fā)揮了黨員的重要作用;胡錦濤時(shí)期“科學(xué)發(fā)展觀”中“以人為本”的思想,為我們當(dāng)前做好思想政治教育工作奠定了重要基礎(chǔ)。十八大以來,以習(xí)近平總書記為首的新一代領(lǐng)導(dǎo)集體,將黨員的思想政治教育工作更加細(xì)化,主要表現(xiàn)在從意識(shí)形態(tài)的角度入手,切實(shí)加強(qiáng)馬克思主義理論...
【文章頁數(shù)】:50 頁
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
中文摘要
Abstract
1 引言
1.1 選題緣由
1.1.1 研究意義
1.2 研究綜述
1.2.1 國內(nèi)文獻(xiàn)研究綜述
1.2.2 國外文獻(xiàn)研究綜述
1.3 本文的重難點(diǎn)創(chuàng)新點(diǎn)與不足
1.3.1 研究重點(diǎn)
1.3.2 研究難點(diǎn)
1.3.3 本文的創(chuàng)新點(diǎn)
1.3.4 本文的不足之處
2 中國共產(chǎn)黨黨員思想政治教育的理論依據(jù)
2.1 馬克思、恩格斯的思想是黨員思想政治教育的理論來源
2.1.1 關(guān)于人的思想和行為形成規(guī)律性的論述
2.1.2 關(guān)于人的全面發(fā)展的論述
2.1.3 關(guān)于對(duì)不同階級(jí)和階層教育的論述
2.1.4 關(guān)于黨內(nèi)思想斗爭(zhēng)的論述
2.2 列寧思想的理論闡述和實(shí)踐指導(dǎo)作用
2.2.1 關(guān)于思想政治教育根本目的和任務(wù)的論述
2.2.2 關(guān)于思想政治教育重要地位的論述
2.2.3 關(guān)于“灌輸”理論的論述
2.2.4 關(guān)于黨的純潔性的論述
2.3 斯大林對(duì)思想政治工作的探索
2.3.1 關(guān)于政治工作與經(jīng)濟(jì)工作必須結(jié)合的思想
2.3.2 關(guān)于必須時(shí)刻戒備資本主義包圍的問題
2.4 毛澤東思想中關(guān)于黨員思想政治教育的論述
2.4.1 關(guān)于政治工作是其他一切工作的生命線理論
2.4.2 關(guān)于基層黨組織的建設(shè)理論
2.4.3 關(guān)于堅(jiān)持馬克思主義理論的論述
2.4.4 關(guān)于黨內(nèi)思想斗爭(zhēng)方針的理論
3.中國共產(chǎn)黨黨員思想政治教育的實(shí)踐創(chuàng)新
3.1 毛澤東時(shí)期黨員思想政治教育的發(fā)展
3.1.1 進(jìn)行整風(fēng)運(yùn)動(dòng),優(yōu)化黨內(nèi)思想環(huán)境
3.1.2 堅(jiān)持群眾路線,優(yōu)化黨員隊(duì)伍建設(shè)
3.1.3 進(jìn)行“三查三整”整黨運(yùn)動(dòng),確立黨內(nèi)主要思想
3.2 鄧小平時(shí)期黨員思想政治教育的發(fā)展
3.2.1 踐行新黨章,豐富黨員思想政治教育的深刻內(nèi)涵
3.2.2 大力弘揚(yáng)艱苦奮斗精神,堅(jiān)持“兩個(gè)務(wù)必”
3.2.3 真理標(biāo)準(zhǔn)大討論,確立黨員思想政治教育的方向
3.3 江澤民時(shí)期黨員思想政治教育的發(fā)展
3.3.1 保持黨員先進(jìn)性,進(jìn)行黨員先進(jìn)性教育
3.3.2 踐行“兩手抓,兩手都要硬”的方針
3.3.3 推進(jìn)三講教育,完善黨員思想政治教育的內(nèi)容
3.4 胡錦濤時(shí)期黨員思想政治教育的發(fā)展
3.4.1 創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),做好基層組織建設(shè)
3.4.2 踐行理想信念,改進(jìn)黨員思想政治工作
3.4.3 全心全意為人民服務(wù),發(fā)揮黨員先進(jìn)性作用
4 新時(shí)期黨員思想政治教育的現(xiàn)實(shí)關(guān)照
4.1 新時(shí)期中國共產(chǎn)黨黨員思想政治教育面臨的挑戰(zhàn)
4.1.1 精神懈怠的危險(xiǎn),理想信念的缺失
4.1.2 脫離群眾的危險(xiǎn),民本意識(shí)的淡漠
4.1.3 能力不足的危險(xiǎn),學(xué)習(xí)意識(shí)的淡化
4.1.4 消極腐敗的危險(xiǎn),制度建設(shè)的不足
4.2 化解“四大危險(xiǎn)”,推進(jìn)黨員思想政治教育
4.2.1 化解精神懈怠的危險(xiǎn),成為堅(jiān)定理想信念的先鋒模范
4.2.2 化解脫離群眾的危險(xiǎn),成為牢記黨的根本宗旨的先鋒模范
4.2.3 化解消極腐敗的危險(xiǎn),成為實(shí)踐核心價(jià)值體系的先鋒模范
4.2.4 化解能力不足的危險(xiǎn),成為創(chuàng)造一流業(yè)績的先鋒模范
4.3 十八大以來應(yīng)對(duì)“四大危險(xiǎn)”黨員教育的實(shí)踐活動(dòng)
4.3.1 踐行群眾路線實(shí)踐教育活動(dòng),提高黨員覺悟
4.3.2 踐行“四風(fēng)建設(shè)”,改進(jìn)思想建設(shè)
4.3.3 踐行四個(gè)全面,落實(shí)從嚴(yán)治黨的理念
4.3.4 踐行“三嚴(yán)三實(shí)”,純潔黨的隊(duì)伍
4.3.5 踐行兩學(xué)一做,加強(qiáng)黨性修養(yǎng)
結(jié)論
參考文獻(xiàn)
在研究生期間發(fā)表的論文
后記
本文編號(hào):3975941
【文章頁數(shù)】:50 頁
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
中文摘要
Abstract
1 引言
1.1 選題緣由
1.1.1 研究意義
1.2 研究綜述
1.2.1 國內(nèi)文獻(xiàn)研究綜述
1.2.2 國外文獻(xiàn)研究綜述
1.3 本文的重難點(diǎn)創(chuàng)新點(diǎn)與不足
1.3.1 研究重點(diǎn)
1.3.2 研究難點(diǎn)
1.3.3 本文的創(chuàng)新點(diǎn)
1.3.4 本文的不足之處
2 中國共產(chǎn)黨黨員思想政治教育的理論依據(jù)
2.1 馬克思、恩格斯的思想是黨員思想政治教育的理論來源
2.1.1 關(guān)于人的思想和行為形成規(guī)律性的論述
2.1.2 關(guān)于人的全面發(fā)展的論述
2.1.3 關(guān)于對(duì)不同階級(jí)和階層教育的論述
2.1.4 關(guān)于黨內(nèi)思想斗爭(zhēng)的論述
2.2 列寧思想的理論闡述和實(shí)踐指導(dǎo)作用
2.2.1 關(guān)于思想政治教育根本目的和任務(wù)的論述
2.2.2 關(guān)于思想政治教育重要地位的論述
2.2.3 關(guān)于“灌輸”理論的論述
2.2.4 關(guān)于黨的純潔性的論述
2.3 斯大林對(duì)思想政治工作的探索
2.3.1 關(guān)于政治工作與經(jīng)濟(jì)工作必須結(jié)合的思想
2.3.2 關(guān)于必須時(shí)刻戒備資本主義包圍的問題
2.4 毛澤東思想中關(guān)于黨員思想政治教育的論述
2.4.1 關(guān)于政治工作是其他一切工作的生命線理論
2.4.2 關(guān)于基層黨組織的建設(shè)理論
2.4.3 關(guān)于堅(jiān)持馬克思主義理論的論述
2.4.4 關(guān)于黨內(nèi)思想斗爭(zhēng)方針的理論
3.中國共產(chǎn)黨黨員思想政治教育的實(shí)踐創(chuàng)新
3.1 毛澤東時(shí)期黨員思想政治教育的發(fā)展
3.1.1 進(jìn)行整風(fēng)運(yùn)動(dòng),優(yōu)化黨內(nèi)思想環(huán)境
3.1.2 堅(jiān)持群眾路線,優(yōu)化黨員隊(duì)伍建設(shè)
3.1.3 進(jìn)行“三查三整”整黨運(yùn)動(dòng),確立黨內(nèi)主要思想
3.2 鄧小平時(shí)期黨員思想政治教育的發(fā)展
3.2.1 踐行新黨章,豐富黨員思想政治教育的深刻內(nèi)涵
3.2.2 大力弘揚(yáng)艱苦奮斗精神,堅(jiān)持“兩個(gè)務(wù)必”
3.2.3 真理標(biāo)準(zhǔn)大討論,確立黨員思想政治教育的方向
3.3 江澤民時(shí)期黨員思想政治教育的發(fā)展
3.3.1 保持黨員先進(jìn)性,進(jìn)行黨員先進(jìn)性教育
3.3.2 踐行“兩手抓,兩手都要硬”的方針
3.3.3 推進(jìn)三講教育,完善黨員思想政治教育的內(nèi)容
3.4 胡錦濤時(shí)期黨員思想政治教育的發(fā)展
3.4.1 創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),做好基層組織建設(shè)
3.4.2 踐行理想信念,改進(jìn)黨員思想政治工作
3.4.3 全心全意為人民服務(wù),發(fā)揮黨員先進(jìn)性作用
4 新時(shí)期黨員思想政治教育的現(xiàn)實(shí)關(guān)照
4.1 新時(shí)期中國共產(chǎn)黨黨員思想政治教育面臨的挑戰(zhàn)
4.1.1 精神懈怠的危險(xiǎn),理想信念的缺失
4.1.2 脫離群眾的危險(xiǎn),民本意識(shí)的淡漠
4.1.3 能力不足的危險(xiǎn),學(xué)習(xí)意識(shí)的淡化
4.1.4 消極腐敗的危險(xiǎn),制度建設(shè)的不足
4.2 化解“四大危險(xiǎn)”,推進(jìn)黨員思想政治教育
4.2.1 化解精神懈怠的危險(xiǎn),成為堅(jiān)定理想信念的先鋒模范
4.2.2 化解脫離群眾的危險(xiǎn),成為牢記黨的根本宗旨的先鋒模范
4.2.3 化解消極腐敗的危險(xiǎn),成為實(shí)踐核心價(jià)值體系的先鋒模范
4.2.4 化解能力不足的危險(xiǎn),成為創(chuàng)造一流業(yè)績的先鋒模范
4.3 十八大以來應(yīng)對(duì)“四大危險(xiǎn)”黨員教育的實(shí)踐活動(dòng)
4.3.1 踐行群眾路線實(shí)踐教育活動(dòng),提高黨員覺悟
4.3.2 踐行“四風(fēng)建設(shè)”,改進(jìn)思想建設(shè)
4.3.3 踐行四個(gè)全面,落實(shí)從嚴(yán)治黨的理念
4.3.4 踐行“三嚴(yán)三實(shí)”,純潔黨的隊(duì)伍
4.3.5 踐行兩學(xué)一做,加強(qiáng)黨性修養(yǎng)
結(jié)論
參考文獻(xiàn)
在研究生期間發(fā)表的論文
后記
本文編號(hào):3975941
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