發(fā)布時(shí)間：2018-05-18 04:24

  本文選題：高等教育 + 毛澤東��； 參考：《毛澤東思想研究》2015年02期

【摘要】：在以學(xué)生為中心的教學(xué)模式中,學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的方法決定教師教授知識(shí)的方法。站在這個(gè)角度上,我們應(yīng)該怎樣組織課堂教學(xué)?怎樣培養(yǎng)具有創(chuàng)新性思維方式的學(xué)生?毛澤東用他自己的學(xué)習(xí)方式給我們提供了一個(gè)鮮活的事例。我們?cè)噲D把毛澤東放在一名大學(xué)生的位置上,用高等教育的視角審視毛澤東的學(xué)習(xí)生活,然后反思我們的教育教學(xué),這種嘗試對(duì)改善教學(xué)很有啟發(fā)意義。
[Abstract]:In the student-centered teaching mode, the method of learning knowledge determines the method of teaching knowledge. From this point of view, how should we organize classroom teaching? How to cultivate students with innovative thinking? Mao Zedong provides us with a fresh example of his own way of learning. We try to put Mao Zedong in the position of a college student, examine the study life of Mao Zedong from the perspective of higher education, and then reflect on our education and teaching. This attempt is very instructive to improve teaching.
【作者單位】： 山東廣播電視大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)院;山東廣播電視大學(xué)基礎(chǔ)部;
【分類號(hào)】：A841

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1904365