鄧小平人民立場思想研究
【學(xué)位單位】:湖南師范大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位年份】:2019
【中圖分類】:A849
【文章目錄】:
摘要
ABSTRACT
緒論
第一章 鄧小平人民立場思想的形成條件
第一節(jié) 鄧小平人民立場思想形成的理論基礎(chǔ)
一、馬克思主義唯物史觀
二、無產(chǎn)階級政黨性質(zhì)和宗旨的理論
三、中國傳統(tǒng)民本思想
第二節(jié) 鄧小平人民立場思想形成的實(shí)踐基礎(chǔ)
一、科學(xué)總結(jié)社會主義建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)
二、改革開放的實(shí)踐探索
第二章 鄧小平人民立場思想的主要內(nèi)容
第一節(jié) 科學(xué)認(rèn)識人民的歷史主體地位
一、“緊緊地依靠群眾,密切地聯(lián)系群眾”
二、尊重人民群眾的首創(chuàng)精神
三、領(lǐng)袖的“個(gè)人分量不要太重”
第二節(jié) 切實(shí)保障人民的民主權(quán)利
一、“沒有民主就沒有社會主義”
二、推進(jìn)“民主的制度化、法律化”
第三節(jié) 努力實(shí)現(xiàn)全體人民的共同富裕
一、“共同富裕是社會主義制度不可動搖的原則”
二、“先富-共富”是實(shí)現(xiàn)共同富裕的必由之路
三、堅(jiān)持“發(fā)展才是硬道理”
四、以“三個(gè)有利于”為價(jià)值評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
第四節(jié) 不斷豐富人民的精神文化世界
一、努力“建設(shè)高度的社會主義精神文明”
二、“尊重知識,尊重人才”
三、“教育是一個(gè)民族最根本的事業(yè)”
第三章 鄧小平人民立場思想的基本特色
第一節(jié) 更關(guān)注人民的主體地位
一、人民群眾是歷史實(shí)踐主體
二、人民利益的滿足是社會發(fā)展的價(jià)值目標(biāo)
三、人民群眾是價(jià)值評價(jià)的主體
第二節(jié) 更注重人民利益的協(xié)調(diào)性
一、物質(zhì)利益和精神利益協(xié)調(diào)統(tǒng)一
二、國家、集體和個(gè)人利益協(xié)調(diào)統(tǒng)一
第三節(jié) 更善于把握時(shí)代脈搏
一、準(zhǔn)確把握時(shí)代主題
二、科學(xué)分析國內(nèi)矛盾
第四章 鄧小平人民立場思想的重要意義
第一節(jié) 鄧小平人民立場思想的理論價(jià)值
一、豐富和發(fā)展了馬克思主義人民主體思想
二、豐富和發(fā)展了馬克思主義社會發(fā)展理論
三、為習(xí)近平新時(shí)代發(fā)展思想提供了理論依據(jù)
第二節(jié) 鄧小平人民立場思想的現(xiàn)實(shí)意義
一、保障了人民當(dāng)家作主
二、提高了人民的生活水平
三、促進(jìn)人的全面發(fā)展
四、有利于提高黨的執(zhí)政能力和執(zhí)政水平
五、對新時(shí)期全面建成小康社會具有指導(dǎo)意義
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
致謝
【相似文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前10條
1 姚明;;抓住五大關(guān)鍵點(diǎn) 推動思想大解放[J];新重慶;2008年06期
2 李正華;;真理標(biāo)準(zhǔn)問題大討論的時(shí)代啟示[J];前線;2018年06期
3 辛向陽;;改革開放與思想解放 推動中國走向新時(shí)代的雙重變奏曲[J];新西部;2018年22期
4 張超;;“新文化運(yùn)動與馬克思主義的傳播”教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施[J];中學(xué)歷史教學(xué)參考;2017年11期
5 李永剛;;影響當(dāng)代大學(xué)生核心價(jià)值觀構(gòu)建的基本因素淺析[J];課程教育研究;2017年27期
6 梁小民;;沖破思想的牢籠[J];教書育人;2007年29期
7 杜麗榮;;新時(shí)期河北省歷次思想解放的回望與啟示[J];共產(chǎn)黨員(河北);2016年04期
8 倪紅娟;;如何把握思想史教學(xué)的尺度[J];考試周刊;2016年95期
9 黃文夫;;富民的政治經(jīng)濟(jì)學(xué) 六談胡耀邦富民思想[J];中國民商;2016年12期
10 付紅娟;;《引領(lǐng)時(shí)代的思考》教案及自評稿[J];新課程(中學(xué));2016年11期
相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條
1 任曉華;毛澤東新民主主義人民主體文化思想研究[D];山西大學(xué);2018年
2 王曉博;馬克思共同體思想對中國社會建設(shè)的啟示研究[D];中央財(cái)經(jīng)大學(xué);2017年
3 肖貴清;陳獨(dú)秀政治思想研究[D];東北師范大學(xué);2004年
4 俞海洛;當(dāng)代中國大學(xué)生思想史研究(1949-1988)[D];浙江大學(xué);2005年
5 董一冰;劉少奇社會主義若干重要思想研究[D];東北師范大學(xué);2006年
6 李和宸;論當(dāng)代戰(zhàn)爭觀念的思維方式變革[D];東北師范大學(xué);2005年
7 蔡霞;現(xiàn)代化進(jìn)程與中國共產(chǎn)黨人價(jià)值觀[D];中共中央黨校;1998年
8 柳國慶;毛澤東“新民主主義的資本主義”思想及其當(dāng)代價(jià)值[D];東北師范大學(xué);2007年
9 侯東陽;中國輿情調(diào)控機(jī)制的漸進(jìn)與優(yōu)化[D];暨南大學(xué);2010年
10 王志剛;思想解放與中國道路演變進(jìn)程研究[D];華中師范大學(xué);2015年
相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條
1 邢晨曉;列寧憲法思想研究[D];曲阜師范大學(xué);2019年
2 王少菲;鄧小平人民立場思想研究[D];湖南師范大學(xué);2019年
3 朱煥煥;馬克思所有制思想研究[D];西北大學(xué);2019年
4 秦靜;新時(shí)代習(xí)近平強(qiáng)軍思想研究[D];西南大學(xué);2019年
5 高壯;試析十八大以來習(xí)近平減貧思想[D];外交學(xué)院;2019年
6 彭藝格;進(jìn)化論對中國早期馬克思主義者思想的影響研究[D];西南石油大學(xué);2018年
7 孫曼;馬克思“真正共同體”思想及當(dāng)代意義[D];鄭州大學(xué);2019年
8 陳琦;習(xí)近平以人民為中心的社會發(fā)展思想研究[D];蘭州大學(xué);2019年
9 焦園慶;黃宗羲民本思想及當(dāng)代啟示[D];沈陽師范大學(xué);2019年
10 李程;嚴(yán)復(fù)科學(xué)思想研究[D];山東師范大學(xué);2019年
本文編號:2860319
本文鏈接:http://www.wukwdryxk.cn/shekelunwen/makesizhuyiyanjiu/2860319.html