發(fā)布時間：2020-11-14 18:32

　　 科技進步和軍事變革互為條件、共同發(fā)展。戰(zhàn)爭作為“流血的政治”,其根本屬性并沒有隨著科技進步而改變。它不僅是人類社會內部的嚴重沖突,更是特定生態(tài)系統(tǒng)中人與環(huán)境的對立。與以往的戰(zhàn)爭模式相比,高技術戰(zhàn)爭看似“人道”,卻凸顯出人與環(huán)境之關系更趨緊張的態(tài)勢。以1991年海灣戰(zhàn)爭為例,戰(zhàn)爭雙方濫用科技帶來的破壞,幾乎超出了自然環(huán)境的自我恢復能力和人類重建家園能力。無論聯(lián)軍還是伊軍,都是環(huán)境的破壞者,他們連同平民一起又是環(huán)境破壞后果的最終承擔者。從人與環(huán)境的關系入手審視高技術戰(zhàn)爭,使我們看到了現(xiàn)有的戰(zhàn)爭倫理的局限性。

【共引文獻】

相關期刊論文 前10條

1 吳宏政;發(fā)展倫理學中倫理主體的拓展[J];自然辯證法研究;2005年03期

2 余謀昌;可持續(xù)發(fā)展觀與哲學范式的轉換[J];新視野;2001年04期

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相關博士學位論文 前10條

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9 楊英姿;倫理的生態(tài)向度[D];復旦大學;2007年

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相關碩士學位論文 前10條

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2 徐文越;馬克思生態(tài)觀的歷史唯物主義考察[D];上海師范大學;2007年

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4 蔣文;生態(tài)危機中的文化反思[D];四川大學;2007年

5 朱盛毅;安徽循環(huán)經濟發(fā)展的現(xiàn)狀與對策研究[D];合肥工業(yè)大學;2007年

6 蔣文;生態(tài)危機中的文化反思[D];四川大學;2007年

7 劉磊;論環(huán)境行政指導在我國的運用[D];山東科技大學;2007年

8 李玉蘭;論道家生態(tài)思想與當代生態(tài)道德教育的協(xié)同[D];南京林業(yè)大學;2007年

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【相似文獻】

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8 王文波;;高技術戰(zhàn)爭與經濟[J];軍事經濟研究;1993年03期

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10 胡光楣,鄭龍祥;高技術戰(zhàn)爭教育要聯(lián)系官兵的思想實際[J];軍隊政工理論研究;1994年04期

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8 鄒可觀;軍隊院校課外體育俱樂部模式探析[D];安徽師范大學;2007年

9 賈珺;高技術條件下的人類、戰(zhàn)爭與環(huán)境[D];北京師范大學;2005年

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