發(fā)布時(shí)間：2016-10-17 11:43

  本文關(guān)鍵詞：譜系學(xué)視野中的王蒙研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《中國(guó)海洋大學(xué)》 2012年

譜系學(xué)視野中的王蒙研究

陳金波  

【摘要】：本論文主要運(yùn)用知識(shí)譜系學(xué)等理論、立足于“當(dāng)代文學(xué)”的生成機(jī)制來考察王蒙的文學(xué)創(chuàng)作和學(xué)界對(duì)于王蒙的評(píng)論和研究，重新回到作品和理論話語發(fā)生的歷史語境，擱置價(jià)值判斷，進(jìn)入它們的內(nèi)部，進(jìn)而再現(xiàn)出這些話語的知識(shí)譜系。也就是說，本文的出發(fā)點(diǎn)不是研究“在那個(gè)年代到底說了什么”，而是研究“為什么這樣說”的問題。這種研究方式是一種歷史研究，以回溯的方式把一些概念和問題“歷史化”，不再當(dāng)成“已經(jīng)是的東西”，然而，在這一返觀的過程中，一些原本清晰明確的現(xiàn)象卻又不確定起來，成為一個(gè)個(gè)問題，一步一步地向我們逼仄而來，讓我們不得不重新思考和定位當(dāng)代文學(xué)發(fā)展過程中的一些問題，如，“當(dāng)代文學(xué)”的概念，“文學(xué)史”的形成，“當(dāng)代文學(xué)”的體制化運(yùn)作，作家的個(gè)人創(chuàng)作等等。它們催逼著我們給予明確的解答，但按照業(yè)已形成的邏輯和思維模式卻很難給出答案，，因?yàn)椤爸�識(shí)/權(quán)力”的運(yùn)作使我們漸漸地喪失了思考這些問題的能力。因此，只有運(yùn)用知識(shí)譜系學(xué)才能重新打開我們思想的閥門，回到問題的原點(diǎn)，把“知識(shí)/權(quán)力”的運(yùn)作過程暴露出來，才能有助于我們把這些問題說清楚，這也是本論文的一次嘗試。 文章主要分為四個(gè)部分： 引言部分主要講述了論文的理論依據(jù)、研究目的和相關(guān)準(zhǔn)備工作。本文的立論主要圍繞對(duì)以上幾個(gè)概念問題的清理而展開，尋求一種對(duì)當(dāng)代文學(xué)發(fā)展?fàn)顩r的整體性把握，揭示出當(dāng)代文學(xué)作為一門學(xué)科的運(yùn)行機(jī)制，從而探究出這一機(jī)制如何生產(chǎn)出了有關(guān)王蒙的評(píng)論和王蒙的個(gè)人創(chuàng)作。 第一章主要論述了“王蒙與當(dāng)代文學(xué)體制”的關(guān)系。“當(dāng)代文學(xué)”的概念并不是一個(gè)自足的概念，它的生成和發(fā)展總與一些文學(xué)“之外”的因素相勾連，如政治意識(shí)形態(tài)、文學(xué)史和文學(xué)批評(píng)建立起的文學(xué)成規(guī)、作家的知識(shí)譜系等等，但這些看似在文學(xué)之外的因素經(jīng)過相互“角逐”和“耦合”而產(chǎn)生的“話語”正是我們今天所謂的“當(dāng)代文學(xué)”。本章中“當(dāng)代文學(xué)體制”的概念就是在這一“話語”生成的角度而提出的，旨在揭示出“當(dāng)代文學(xué)”的生產(chǎn)和運(yùn)行機(jī)制，繼而在此基礎(chǔ)上考察王蒙文學(xué)創(chuàng)作的“周邊”，以求整合出一種新的王蒙文學(xué)批評(píng)話語。 第二章主要論述了“王蒙與文學(xué)史”的關(guān)系。文章中的“文學(xué)史”并不是指一本本的文學(xué)史著作，而是指一些與文學(xué)創(chuàng)作和文學(xué)批評(píng)相關(guān)的寫作經(jīng)驗(yàn)、經(jīng)典作家和經(jīng)典作品影響之下的創(chuàng)作范式和批評(píng)范式，還有“影響的焦慮”等等。這一章分為三個(gè)部分：“文學(xué)史”作為一種知識(shí)生產(chǎn)、“文學(xué)史”對(duì)“王蒙形象”的塑造、王蒙與先鋒文學(xué)。本章考察王蒙與文學(xué)史的種種關(guān)系，主要是揭示文學(xué)批評(píng)和文學(xué)創(chuàng)作背后的權(quán)力關(guān)系，不把它們本質(zhì)化為一種事實(shí)的存在，而是把它們當(dāng)成一種知識(shí)生產(chǎn)。這樣有利于我們重新打開新的文學(xué)視野，探討當(dāng)代文學(xué)所發(fā)生的各種問題，擱置價(jià)值上存在的的爭(zhēng)議，返回到問題發(fā)生的那個(gè)年代，并看清到底發(fā)生了什么，以此為基礎(chǔ)，我們?cè)賮硌芯繗v史遺留下來的各種問題，才更有意義。 第三章主要論述了“王蒙文學(xué)創(chuàng)作的知識(shí)譜系”。本章著重分析了王蒙文學(xué)創(chuàng)作的知識(shí)譜系的三個(gè)方面：革命經(jīng)歷、自身身份、傳統(tǒng)文化，但無意于研究這些因素對(duì)王蒙創(chuàng)作的影響和作品如何再現(xiàn)這些理論話語，而是對(duì)其進(jìn)行一種“譜系學(xué)”意義上的考察，進(jìn)而探究這些知識(shí)是如何變成文學(xué)的，其目的是重新清理王蒙的某些文學(xué)創(chuàng)作，把它們從已經(jīng)固化的文學(xué)評(píng)論中隔離出來，回到作家和作品的原點(diǎn)，考察它們的生成語境，從而找到一種新的理論支點(diǎn)。這也是“譜系學(xué)”給我們帶來的啟示和本論文的創(chuàng)新之處。

【關(guān)鍵詞】：
【學(xué)位授予單位】：中國(guó)海洋大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類號(hào)】：I206.7;K825.6
【目錄】：

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【引證文獻(xiàn)】

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

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【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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3 程光煒;;一個(gè)被重構(gòu)的“西方”——從“現(xiàn)代西方學(xué)術(shù)文庫(kù)”看八十年代的知識(shí)范式[A];這就是我們的文學(xué)生活——《當(dāng)代文壇》三十年評(píng)論精選（上）[C];2012年

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6 白亮;;“向內(nèi)轉(zhuǎn)”與八十年代文學(xué)的知識(shí)譜系——對(duì)新時(shí)期文學(xué)“向內(nèi)轉(zhuǎn)”的再認(rèn)識(shí)[A];這就是我們的文學(xué)生活——《當(dāng)代文壇》三十年評(píng)論精選（上）[C];2012年

7 霍俊明;;新詩(shī)史敘事場(chǎng)閾中的十七年詩(shī)歌[A];這就是我們的文學(xué)生活——《當(dāng)代文壇》三十年評(píng)論精選（上）[C];2012年

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中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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