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廣西北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)人才培養(yǎng)中的政府行為研究

發(fā)布時(shí)間:2020-11-21 11:54
   隨著廣西北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)納入國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略,北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)戰(zhàn)略地位顯著,而其迅猛發(fā)展需要各專(zhuān)業(yè)、各層次人才的投入。本文從政府角度,探索政府行為的進(jìn)一步改善以快速提升北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)人才數(shù)量和質(zhì)量。文章側(cè)重于政府的杠桿作用,強(qiáng)調(diào)在北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)人才培養(yǎng)培養(yǎng)過(guò)程中,政府行為應(yīng)更注重其系統(tǒng)性和創(chuàng)新性,特別是政策的創(chuàng)新與運(yùn)用,通過(guò)政府、企業(yè)和教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的共同努力,推動(dòng)和擴(kuò)大人才培養(yǎng)市場(chǎng)。內(nèi)容結(jié)構(gòu)上,首先,對(duì)廣西政府在北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)人才培養(yǎng)中的行為現(xiàn)狀描述,經(jīng)濟(jì)區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要大量的技能型人才和高級(jí)復(fù)合型經(jīng)營(yíng)管理人才,其次,提出問(wèn)題并進(jìn)行原因分析,即廣西政府在人才培養(yǎng)方面的行為表現(xiàn)尚未能滿足區(qū)域發(fā)展需求,包括政府角色定位、政策及資源投入、市場(chǎng)力量的發(fā)揮等方面的不足。最后,依據(jù)個(gè)人調(diào)研結(jié)果提出對(duì)廣西政府行為改善的建議,即充分發(fā)揮政府杠桿作用,催化市場(chǎng)力量去推動(dòng)和擴(kuò)大人才培養(yǎng)市場(chǎng)。
【學(xué)位單位】:廣西大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位年份】:2014
【中圖分類(lèi)】:C964.2
【文章目錄】:
摘要
ABSTRACT
第1章 緒論
    1.1 研究背景
    1.2 問(wèn)題意識(shí)
    1.3 研究意義
        1.3.1 理論意義
        1.3.2 現(xiàn)實(shí)意義
    1.4 研究的思路和方法
        1.4.1 研究思路
        1.4.2 研究方法
第2章 研究綜述、基本概念及相關(guān)理論
    2.1 研究綜述
        2.1.1 國(guó)外相關(guān)研究綜述
        2.1.2 國(guó)內(nèi)相關(guān)研究綜述
    2.2 基本概念界定
        2.2.1 人才及人才培養(yǎng)
        2.2.3 政府行為
        2.2.4 杠桿作用
        2.2.5 市場(chǎng)力量
    2.3 相關(guān)理論概述
        2.3.1 人力資本理論
        2.3.2 新公共管理理論
        2.3.3 發(fā)展理論
第3章 廣西政府在北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)人才培養(yǎng)中的政府行為概況
    3.1 北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)人才培養(yǎng)情況
        3.1.1 人才培養(yǎng)需求及現(xiàn)狀
        3.1.2 區(qū)域發(fā)展對(duì)人才的需求趨勢(shì)
    3.2 廣西政府在北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)人才培養(yǎng)中的政府行為現(xiàn)狀
        3.2.1 人才培養(yǎng)政策現(xiàn)狀
        3.2.2 配套資源投入現(xiàn)狀
    3.3 各省市區(qū)關(guān)于人才培養(yǎng)中的政府行為比較
        3.3.1 現(xiàn)狀及趨勢(shì)
        2.3.2 異同點(diǎn)
第4章 廣西政府在北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)人才培養(yǎng)中政府行為存在問(wèn)題及原因分析
    4.1 存在問(wèn)題
        4.1.1 政府角色定位不清,人才政策導(dǎo)向乏力
        4.1.2 人才配套服務(wù)不力,各種資源投入滯緩
        4.1.3 社會(huì)力量參與不足,信息技術(shù)應(yīng)用缺失
    4.2 原因分析
        4.2.1 行成于思,意識(shí)不到位
        4.2.2 投入產(chǎn)出,見(jiàn)效緩慢遲
        4.2.3 墨守成規(guī),政企聯(lián)動(dòng)少
第5章 對(duì)廣西政府在北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)人才培養(yǎng)中的政府行為建議
    5.1 準(zhǔn)確定位,加強(qiáng)政策導(dǎo)向力度
        5.1.1 戰(zhàn)略思維,樹(shù)立前瞻的人才觀念
        5.1.2 系統(tǒng)思維,制定高效的人才政策
    5.2 有效管理,建立市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)機(jī)制
        5.2.1 雙導(dǎo)向,構(gòu)建人力大平臺(tái)服務(wù)
        5.2.2 多促進(jìn),監(jiān)督激勵(lì)平臺(tái)良運(yùn)營(yíng)
    5.3 四位一體,全社會(huì)參與人才培養(yǎng)
        5.3.1 重點(diǎn)發(fā)揮市場(chǎng)功能,推動(dòng)產(chǎn)業(yè)集群
        5.3.2 應(yīng)用現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),加速人才培養(yǎng)
第6章 結(jié)語(yǔ)
    6.1 本文結(jié)論
    6.2 本文可能的創(chuàng)新點(diǎn)和不足之處
參考文獻(xiàn)
致謝
攻讀學(xué)位期間發(fā)表論文情況

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本文編號(hào):2892956

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