新形勢下的復(fù)合型海事履約人才培養(yǎng)
發(fā)布時(shí)間:2025-02-07 12:33
從當(dāng)前中國履約人才培養(yǎng)的現(xiàn)實(shí)出發(fā),分析復(fù)合型海事履約人才培養(yǎng)的定位及中國海事履約人才培養(yǎng)現(xiàn)狀和存在的主要問題,從培養(yǎng)主體視角和培養(yǎng)路徑視角為復(fù)合型海事履約人才培養(yǎng)提出建議。
【文章頁數(shù)】:6 頁
【文章目錄】:
一、引言
二、復(fù)合型海事履約人才培養(yǎng)的定位
1.培養(yǎng)對象定位:何為復(fù)合型海事履約人才
2.培養(yǎng)主體定位:誰來培養(yǎng)復(fù)合型海事履約人才
3.培養(yǎng)價(jià)值定位:海事履約人才的培養(yǎng)目標(biāo)
三、我國海事履約人才培養(yǎng)現(xiàn)狀
1.以涉海類專業(yè)人才為主,多樣性人才儲備不足
2.以基礎(chǔ)性人才輸送為主,高精尖人才培養(yǎng)不足
3.以單一型人才培養(yǎng)為主,復(fù)合型人才儲備不足
4.以獨(dú)立性培養(yǎng)模式為主,互動聯(lián)合培養(yǎng)不足
四、復(fù)合型海事履約人才培養(yǎng)建議
1.培養(yǎng)主體視角下的海事履約人才培養(yǎng)
2.路徑視角下的復(fù)合型海事履約人才培養(yǎng)
(1)建立海事履約人才的多方聯(lián)合培養(yǎng)機(jī)制
(2)優(yōu)化海事履約人才輸送機(jī)制
(3)強(qiáng)化海事履約人才的國際化培養(yǎng)
五、結(jié)語
本文編號:4030881
【文章頁數(shù)】:6 頁
【文章目錄】:
一、引言
二、復(fù)合型海事履約人才培養(yǎng)的定位
1.培養(yǎng)對象定位:何為復(fù)合型海事履約人才
2.培養(yǎng)主體定位:誰來培養(yǎng)復(fù)合型海事履約人才
3.培養(yǎng)價(jià)值定位:海事履約人才的培養(yǎng)目標(biāo)
三、我國海事履約人才培養(yǎng)現(xiàn)狀
1.以涉海類專業(yè)人才為主,多樣性人才儲備不足
2.以基礎(chǔ)性人才輸送為主,高精尖人才培養(yǎng)不足
3.以單一型人才培養(yǎng)為主,復(fù)合型人才儲備不足
4.以獨(dú)立性培養(yǎng)模式為主,互動聯(lián)合培養(yǎng)不足
四、復(fù)合型海事履約人才培養(yǎng)建議
1.培養(yǎng)主體視角下的海事履約人才培養(yǎng)
2.路徑視角下的復(fù)合型海事履約人才培養(yǎng)
(1)建立海事履約人才的多方聯(lián)合培養(yǎng)機(jī)制
(2)優(yōu)化海事履約人才輸送機(jī)制
(3)強(qiáng)化海事履約人才的國際化培養(yǎng)
五、結(jié)語
本文編號:4030881
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