發(fā)布時間：2025-02-09 16:14

　　趙汸(1319-1369),元朝末期著名的儒家學(xué)者、《春秋》學(xué)家。在《春秋》學(xué)史上,趙汸是“以例解經(jīng)”的代表人物,他不僅構(gòu)建了一套精密的以“策書之例”和“筆削之義”為核心的《春秋》義例學(xué)說體系,而且,他以其系統(tǒng)的義例學(xué)說解說《春秋》,從而形成了獨(dú)具特色的“以例解經(jīng)”的《春秋》詮釋學(xué)系統(tǒng)。趙汸一生的治學(xué)成就,主要體現(xiàn)在《春秋》學(xué)方面,而其《春秋》義例學(xué)說,則是其《春秋》學(xué)說的依托基礎(chǔ),也是其整個《春秋》學(xué)成就的集中體現(xiàn)。因此,對其義例學(xué)說進(jìn)行專門的探討,弄清其《春秋》學(xué)的內(nèi)在理路,不僅可以全面了解趙汸的《春秋》學(xué)說及其價值,深化對趙汸《春秋》學(xué)及其經(jīng)學(xué)思想的整體認(rèn)識,而且也有補(bǔ)于學(xué)界關(guān)于《春秋》書法以及《春秋》學(xué)相關(guān)問題的研究。本文即是從趙汸構(gòu)建經(jīng)典解說系統(tǒng)的角度出發(fā),以其經(jīng)典詮釋方法論意義的《春秋》義例學(xué)說為研究對象和主題,依循其理路脈絡(luò),探討其義例學(xué)說的具體內(nèi)容及結(jié)構(gòu)體系等問題。趙汸的《春秋》治學(xué)理念,導(dǎo)源于對黃澤師說的積思自悟。趙汸的《春秋》學(xué),以探究《春秋》書法義例為門徑,以明辨圣人經(jīng)世之志為旨?xì)w,秉承師說而能思悟發(fā)明,追蹤左氏而能兼綜古今,浸潤宋學(xué)而有漢學(xué)之風(fēng),不僅具有重要的學(xué)術(shù)...

【文章頁數(shù)】：121 頁

【學(xué)位級別】：博士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
緒論
    一、選題意義
    二、學(xué)術(shù)綜述
    三、思路與方法
第一章 趙汸《春秋》學(xué)的師承淵源及其治學(xué)特點(diǎn)
    一、趙汸的游學(xué)師承及其《春秋》學(xué)著述
    二、趙汸的《春秋》觀及其治學(xué)特點(diǎn)
第二章 趙汸的“策書之例”與史官常法說
    一、趙汸研治史官常法及《春秋》義例的緣起
    二、黃澤《春秋》說與趙汸《春秋》義例學(xué)
    三、《左傳》及杜注義例說與趙汸“策書之例”說
第三章 趙汸的“存策書之大體”與史法經(jīng)義說
    一、“存策書之大體”之含義
    二、“存策書之大體”之義例
    三、“存策書之大體”之例釋
    四、“存策書之大體”與“筆削”、“變文”等義例
    五、“存策書之大體”相關(guān)問題辨析
第四章 趙汸的“筆削”、“變文”及“日月明類”、“辭從主人”義例說
    一、“假筆削以行權(quán)”之含義與例釋
    二、“變文以示義”、“辨名實之際”、“謹(jǐn)中外之辨”
    三、“特筆以正名”之含義與例釋
    四、“因日月以明類”之含義與類例
    五、“辭從主人”及與“存策書大體”之關(guān)系
第五章 趙汸《春秋》義例學(xué)說的特征及評價
    一、趙汸《春秋》義例學(xué)說體系的繼承與發(fā)明
    二、趙汸《春秋》義例學(xué)說的價值與得失
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
致謝
在讀期間相關(guān)成果發(fā)表情況



本文編號：4032514