發(fā)布時間：2020-06-26 19:34

【摘要】：中華民族自覺進程研究是中華民族形成發(fā)展史研究中的重要環(huán)節(jié),蘊藏著豐 富的理論內涵,迄今尚無專著面世。其理論價值表現(xiàn)在:由于中華民族自覺的本 質是民族共同體自覺和民族現(xiàn)代性自覺合二為一的過程;中華民族的族體結構具 有獨特性;中華民族的自覺具有“外源性”的等因素,因此這一研究必須借鑒有 關民族理論和現(xiàn)代化理論分析中華民族自覺所遵循的一般規(guī)律。然而,上述因素 又決定著中華民族自覺進程除體現(xiàn)民族自覺的一般規(guī)律外,又勢必呈現(xiàn)出復雜 性、曲折性與獨特性,因此,本文試圖以歷史學、民族政治學、民族學等理論和 研究方法分析中華民族自覺的獨特性,以豐富民族理論和現(xiàn)代化理論。從中華民 族形成史研究的需要來說,系統(tǒng)梳理中華民族自覺到底經歷了怎樣的進程,在這 一過程中,中華民族結構特點和民族文化傳統(tǒng)起到怎樣的制約作用,中華民族自 覺主體發(fā)揮怎樣的主觀能動性作用,從而探尋中華民族自覺的歷史軌跡、總結其 發(fā)展趨勢及其留給人們的啟示,既為中華民族形成史(近現(xiàn)代部分)的研究提供 學術基礎,又使中華民族成員加深對本民族的了解與認識,進而進一步激發(fā)中華 民族凝聚力,增強民族競爭意識,這些正是本文的追求。 本文以探索中華民族自覺進程為縱線,將清末民國時期的中華民族自覺進程 初步劃分為中華民族自覺的起步、中華民族自覺的曲折發(fā)展、中華民族自覺理論 政策的不同取向與共性追求、中華民族全體自覺的廣泛發(fā)展這幾個階段,并分章 論述。在分析中華民族自覺的階段性發(fā)展的同時,探索中華民族自覺內涵的層次 性深化發(fā)展過程和中華民族自覺意識在橫向上擴展的軌跡,展現(xiàn)中華民族共同體 自覺與現(xiàn)代性自覺之間、共同體的政治自覺與文化自覺之間、民族精英自覺與民 族大眾自覺之間的矛盾運動過程與整合、結合過程,解釋和說明中華民族自覺進 程的曲折、復雜、獨特性所包含的理論意義和對中華民族發(fā)展的影響。 通過對中華民族自覺進程的系統(tǒng)梳理與分析探索,我們得出幾點啟示:1中 華民族的形成發(fā)展雖然體現(xiàn)了從自在到自覺的民族發(fā)展的一般規(guī)律,但中華民族 自覺的獨特性在于,它將民族共同體自覺與民族現(xiàn)代性自覺兩個步驟并于一個過 程來完成,前者主要體現(xiàn)民族學范疇的規(guī)律與理論,后者主要體現(xiàn)政治學原理和 現(xiàn)代化理論,兩種理論的價值取向本身就存在一定的沖突性,這是使民族自覺出 現(xiàn)復雜與曲折的根本原因。2中華民族自覺雖然遵循了由民族精英先“自覺”后 “覺人”的一般規(guī)律,但由于中華民族族體異常龐大,內部結構是一體性、包容 性與差異性共存,因此民族精英自覺與民族大眾自覺是在不同層次上展開的。當 民族大眾正在形成共同體一體認同的自覺層次時,民族精英則將共同體自覺與現(xiàn) 代性自覺合而為一,使精英自覺與大眾自覺的價值取向和體認方式亦發(fā)生矛盾, 造成精英自覺與大眾自覺相脫離,這也影響自覺進程。3盡管中華民族共同體成 員在政治和文化價值上一度缺乏共同價值認同,但抗戰(zhàn)時期中華民族的整體性、 命運的共同性使中華民族成員對民族共同體產生了的深刻體認與認同,創(chuàng)造了共 同的“歷史”,形成了共同的民族魂和民族心理、民族文化自信心,解決了中華 民族自覺過程中的現(xiàn)代性與民族性一度矛盾的狀況,使中華民族政治自覺與文化 自覺經歷了同時并進、相互磨損到有機結合的過程,也使現(xiàn)代中華民族自覺意識 的政治性與民族性不斷浸潤、交融,豐富了中華民族的內涵。4盡管影響中華民 族自覺的因素是多變的,包括不同的自覺理論和不同的自覺道路,它使中華民族 自覺模式充滿變數,但中華民族在歷史上形成的一體性和多元性對現(xiàn)代中華民族 自覺模式形成根本性制約。忽視中華民族一體的特定內涵而只從多元出發(fā)構建 “聯(lián)邦式”的共同體遭到了歷史的失敗:忽視民族結構的多元性而強調一體,塑 造單一結構的“中華國族”亦成為失敗的歷史神話。只有對多元一體有深刻的自 覺才是最高、最理性的自覺,才能使中華民族走向發(fā)展與繁榮。 關鍵詞中華民族,自覺進程,政治自覺,文化自覺
【學位授予單位】：中央民族大學
【學位級別】：博士
【學位授予年份】：2005
【分類號】：K257;K258

【引證文獻】

相關期刊論文 前2條

1 張公政;;“九一八”事變后東北新知識群體對民族國家的認同[J];黑龍江民族叢刊;2010年05期

2 許憲隆;袁年興;;中華民族的多元一體與各民族的共生互補——兼論“第二代民族政策”[J];中南民族大學學報(人文社會科學版);2012年05期

相關碩士學位論文 前4條

1 張公政;何處是東北：“九·一八”事變中的東北新知識群體[D];中央民族大學;2011年

2 劉靜;咸同年間云貴地區(qū)民族關系簡析[D];中央民族大學;2007年

3 杜娟;偽滿時期方志的編纂[D];復旦大學;2010年

4 樊燕;民國時期江南絲織藝術發(fā)展研究[D];南京藝術學院;2010年

本文編號：2730793