發(fā)布時(shí)間：2018-05-12 07:40

  本文選題：國(guó)家 + 形成進(jìn)程��； 參考：《考古》2005年09期

【摘要】：正 一探討國(guó)家的形成,需要考察國(guó)家形成的進(jìn)程并構(gòu)建相關(guān)的理論模式。國(guó)家形成的進(jìn)程是一個(gè)客觀的過(guò)程。不同國(guó)家會(huì)有不同的形成進(jìn)程,但這個(gè)進(jìn)程并不會(huì)自己顯現(xiàn)出來(lái),它只能透過(guò)考古資料所蘊(yùn)含的信息反映出來(lái)。因此,對(duì)于國(guó)家形成的進(jìn)程,需要我們依據(jù)考古材料去將它描述
[Abstract]:In order to explore the formation of a country, it is necessary to examine the process of its formation and construct a relevant theoretical model. The process of state formation is an objective process. Different countries will have different processes of formation, but this process will not show itself, it can only be reflected through the information contained in archaeological materials. So the process of state formation needs to be described on the basis of archaeological material.
【作者單位】： 中國(guó)社會(huì)科學(xué)院考古研究所;
【分類號(hào)】：K207;K87

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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2 文援朝;波普爾的錯(cuò)誤觀述評(píng)[J];北京郵電大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2001年04期

3 馬恒通;簡(jiǎn)論圖書(shū)館學(xué)理論的評(píng)價(jià)與選擇[J];圖書(shū)與情報(bào);1999年03期

4 蔣永福;;發(fā)展圖書(shū)館事業(yè)必須納入到政府議事日程——“五個(gè)納入”隨想[J];圖書(shū)與情報(bào);2007年05期

5 張荷皎;;卡爾·波普爾科學(xué)哲學(xué)對(duì)教育研究的啟示[J];成都大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2006年01期

6 申仁洪;現(xiàn)代科學(xué)觀及其教育表象[J];重慶師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2004年05期

7 王衛(wèi)東;;“圣”之原型考——兼論中國(guó)古代的圣人觀[J];楚雄師范學(xué)院學(xué)報(bào);2006年11期

8 張俊芳,許修杰;從預(yù)成論到辯證決定論[J];東北師大學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);1997年03期

9 蓋地,冷冰,楊晨輝;實(shí)證會(huì)計(jì)理論方法論探討[J];當(dāng)代財(cái)經(jīng);2002年10期

10 張，

本文編號(hào)：1877733