湖南教育·中旬刊雜志基礎(chǔ)信息：
 
本刊以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針和“雙百方針”，理論聯(lián)系實(shí)際，開(kāi)展教育科學(xué)研究和學(xué)科基礎(chǔ)理論研究，交流科技成果，促進(jìn)學(xué)院教學(xué)、科研工作的發(fā)展，為教育改革和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)做出貢獻(xiàn)。
 
湖南教育·中旬刊雜志訂閱方式：
 
ISSN：1000-7644，CN：43-1034/G4，郵發(fā)代號(hào)：42-322，地址：湖南省長(zhǎng)沙市蔡鍔北路485號(hào)，郵編：410008。

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 湖南教育·中旬刊雜志社投稿信息

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對(duì)當(dāng)前探究閱讀教學(xué)中幾個(gè)問(wèn)題的反思
實(shí)現(xiàn)語(yǔ)文教學(xué)的“三個(gè)回歸”
語(yǔ)文閱讀“對(duì)話”教學(xué)應(yīng)防范的幾個(gè)誤區(qū)
從一些被規(guī)避的教學(xué)內(nèi)容說(shuō)起——兼論“知人論世”的閱讀方法
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