發(fā)布時(shí)間：2025-02-09 16:57

　　本文立足于思想政治教育的視域,從歷史與現(xiàn)實(shí)、國(guó)際與國(guó)內(nèi)、理論和實(shí)踐等多角度,多層面深入研究意識(shí)形態(tài)的變遷和發(fā)展問題。著眼于當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)、政治、科技和思想文化的新發(fā)展,著眼于我國(guó)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的新實(shí)踐,對(duì)意識(shí)形態(tài)的功能進(jìn)行了分析。全文分為三個(gè)部分。第一部分分析了意識(shí)形態(tài)的基本問題,主要是對(duì)意識(shí)形態(tài)概念的歷史變遷、基本特征以及意識(shí)形態(tài)相關(guān)概念進(jìn)行了分析。第二部分著重探討了思想政治教育與意識(shí)形態(tài)的關(guān)系問題,它主要比較分析了二者的同一性、差異性和互動(dòng)性。第三部分是全文的重點(diǎn),即對(duì)思想政治教育視域中的意識(shí)形態(tài)功能進(jìn)行了深入的分析和比較。主要從政治、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和文化四個(gè)方面來分析意識(shí)形態(tài)的功能。其中政治方面著重探討了意識(shí)形態(tài)的政治合法性、政治穩(wěn)定性和政治動(dòng)員性;社會(huì)方面集中探討了意識(shí)形態(tài)能夠融合社會(huì)成員意識(shí)、規(guī)范社會(huì)團(tuán)體關(guān)系、促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展的功能;經(jīng)濟(jì)方面從意識(shí)形態(tài)可以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、規(guī)避道德風(fēng)險(xiǎn)兩個(gè)方面進(jìn)行了分析;文化方面從意識(shí)形態(tài)能夠塑造高尚的理想信念、培育偉大的民族精神、孕育積極的先進(jìn)文化四個(gè)方面進(jìn)行了分析。本文之所以從思想政治教育的角度來審視、分析和研究意識(shí)形態(tài)的根本目的,旨在加深對(duì)在...

【文章頁數(shù)】：69 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
緒論
一、意識(shí)形態(tài)的基本問題
    (一) 意識(shí)形態(tài)概念的歷史變遷
    (二) 意識(shí)形態(tài)的基本特征
    (三) 意識(shí)形態(tài)相關(guān)概念辨析
二、思想政治教育與意識(shí)形態(tài)的關(guān)系
    (一) 思想政治教育與意識(shí)形態(tài)的同一性
    (二) 思想政治教育與意識(shí)形態(tài)的差別性
    (三) 思想政治教育與意識(shí)形態(tài)的互動(dòng)性
三、思想政治教育視域中的意識(shí)形態(tài)功能
    (一) 為政治合法性辯護(hù)的功能
    (二) 整合社會(huì)資源的功能
    (三) 推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的功能
    (四) 繁榮科學(xué)文化的功能
結(jié)論
注釋
參考文獻(xiàn)
論文摘要(中文)
論文摘要(英文)
后記
導(dǎo)師及作者簡(jiǎn)介



本文編號(hào)：4032567