《鄂州大學(xué)學(xué)報》創(chuàng)刊于1988年，自創(chuàng)刊以來一貫堅持“百花齊放、百家爭鳴”的方針，刊物的學(xué)術(shù)水平不斷提高，逐步凸現(xiàn)了刊物的個性特征。 本刊兩次榮獲全國市屬大學(xué)優(yōu)秀學(xué)報獎、首屆全國《中國學(xué)術(shù)期刊（光盤版）檢索與評價數(shù)據(jù)規(guī)范》（《CAJ—CD規(guī)范》執(zhí)行優(yōu)秀期刊獎）。2006年，榮獲湖北省第五屆“湖北省高校優(yōu)秀學(xué)報”、第三屆“全國優(yōu)秀社科學(xué)報”。

本刊的辦刊理念是：堅持鮮明正確的政治方向，但不辦成政治理論刊物，而是強調(diào)求真的科學(xué)性探討；堅持科研服務(wù)于經(jīng)濟建設(shè)，但不一味急功近利，而著意于“形而下”與“形而上”的兼容并包，尤其注重精神文化領(lǐng)域的開拓；重視校內(nèi)學(xué)術(shù)人才的扶持，著力展示校內(nèi)教師創(chuàng)造的科研教學(xué)成果，但不畫地為牢，近親繁殖，而力求拓寬交流渠道，多吸納一點校外前沿性科研成果，形成雜交優(yōu)勢。 本此理念，本刊在編輯出版工作中，努力培植自身應(yīng)有的特色：學(xué)術(shù)理論性與實踐性的結(jié)合；學(xué)術(shù)視野的廣泛性與論域地方性的并包；學(xué)術(shù)熱點與冷門的兼容；不同學(xué)術(shù)觀點的爭鳴。力求期期都顯示著學(xué)術(shù)上的創(chuàng)新精神、內(nèi)容上的厚重感和風(fēng)格的樸素堅實。 《鄂州大學(xué)學(xué)報》在歷年的質(zhì)量檢查中不斷受到上級主管部門的表揚，在學(xué)術(shù)界和社會上越來越受到重視，二次刊載逐年增多�！缎氯A文摘》、中國人民大學(xué)報刊復(fù)印資料中心、《高等學(xué)校文科學(xué)報文摘》等全國性信息收集單位均有轉(zhuǎn)載、摘要和報道；多個國家級和省市圖書館均長期連續(xù)訂購收藏；與全國數(shù)百家公開發(fā)行的學(xué)術(shù)雜志建立了長期交流關(guān)系；稿源不斷拓寬，作者從青年學(xué)人到資深專家博導(dǎo)，從高校講師到中國社會科學(xué)院研究所所長，構(gòu)成了一支多層次的撰稿人隊伍，保證了學(xué)報的清新氣息和學(xué)術(shù)質(zhì)量。

1．文科欄目：政治學(xué)（哲學(xué)）、法學(xué)研究、經(jīng)濟學(xué)（管理學(xué)）、高等職業(yè)教育研究、辛亥革命及吳楚文化（文化研究）、外語教學(xué)、傳播學(xué)（編輯學(xué)、檔案學(xué)、圖書館學(xué)）、文學(xué)（名家名作研究、紅樓夢研究）、語言學(xué)、藝術(shù)學(xué)研究。
　　2．理科欄目：高等數(shù)學(xué)、電子、計算機、物理、化學(xué)、生物及建工、機械類、醫(yī)藥、護(hù)理、體育。

  論文發(fā)表范例：

思政教育與文化研究
論馬克思的文化思想對善文化建設(shè)的啟示 張安強;5-8
地方文化視角下社會主義核心價值觀“知識轉(zhuǎn)化”培育研究 鄭煒;9-11
基于現(xiàn)代傳媒背景下的思想政治教育的實現(xiàn)研究 桂芳玲;12-14
儒家思想對大學(xué)生思想政治教育的啟示 韋地;15-17
淺析《論語》“下學(xué)而上達(dá)”內(nèi)涵 江雨;18-19+24
淺談近代科學(xué)革命對社會思想的影響——以17世紀(jì)英國為例 趙豐;20-21+56
政治學(xué)研究
當(dāng)代中國村民自治存在的主要問題及對策探析 覃慶厚;吳永嬋;22-24
法學(xué)研究
我國恐怖活動犯罪治理對策研究 秦立超;25-28
試論網(wǎng)絡(luò)暴恐的性質(zhì) 王櫻娜;29-31+35
論上市公司財政補貼的正當(dāng)性 秦忠蓮;32-35
經(jīng)濟研究
基于航空都市區(qū)下的R&D投入機制創(chuàng)新研究——以鄂州市為例 史崴;39-40+43
我國社會經(jīng)濟史的研究現(xiàn)狀與未來發(fā)展 譙偉;41-43
企業(yè)信息管理系統(tǒng)的開發(fā)與性能優(yōu)化——以煤礦企業(yè)為例 王海瀾;44-46+65
新形勢下企業(yè)經(jīng)濟管理的創(chuàng)新策略 陳瑩;47-48+53
文學(xué)研究
存在主義視野下的《德伯家的苔絲》 鐘瑛;49-50+62
卡森·麥卡勒斯小說女性成長主題的研究 王盛梅;51-53
歷史與現(xiàn)實的隱喻——論張愛玲的“文化相對主義” 王芳芳;54-56
透視“青春三部曲”——村上春樹文學(xué)世界的發(fā)端 廖藝舟;57-59
試析中國民歌鋼琴伴奏的特點 竇木子;60-62
外語教育研究
融合移動學(xué)習(xí)的英語報刊教學(xué)研究 肖凡;63-65
微課在高職專業(yè)英語教學(xué)中的應(yīng)用——以福州英華職業(yè)學(xué)院酒店專業(yè)為例 胡冬菊;66-68
基于微信公眾平臺的英語四六級學(xué)習(xí)研究 程亞玲;69-70+88
日本經(jīng)驗對商務(wù)日語專業(yè)就業(yè)指導(dǎo)的啟示 黃建娜;71-72
高等教育研究
教育中的人倫情懷兼論教育的轉(zhuǎn)化功能 徐秋海;73-75
高校青年教師思想政治狀況分析及對策研究 奚正新;76-79
高職人文素養(yǎng)教育的新嘗試——以詩歌模塊化比較鑒賞為例 劉學(xué)文;80-82
專業(yè)建設(shè)不同發(fā)展階段的側(cè)重點研究 肖開勇;83-85
論民辦高校提高教師科研質(zhì)量的機制構(gòu)建 張娟;占鈴娜;86-88
應(yīng)用研究
高職護(hù)理專業(yè)教師臨床實踐能力標(biāo)準(zhǔn)及培養(yǎng)探索 萬曉燕;89-90+102
基于ANP法的視覺傳達(dá)設(shè)計的課程評價研究 文聞;91-93+96
鄂州市鄉(xiāng)鎮(zhèn)體育發(fā)展?fàn)顩r與提升策略研究 蔡菊香;陳平安;許軍紅;94-96
商業(yè)銀行省域數(shù)據(jù)中心云架構(gòu)的設(shè)計與實現(xiàn) 邱慧麗;97-99
MATLAB平臺下遙感影像特征提取的實現(xiàn)研究 張益強;俞穎;李紹偉;100-102
影響瀝青混合料空隙率的因素分析 趙恒博;邱寧;付建村;103-106
98例胃瘍病患者的辨證施護(hù) 陳麗;張江春;張衡;107-109
信息化建設(shè)在護(hù)理工作中的應(yīng)用 朱幼平;110-112
 
政治學(xué)研究
中國共產(chǎn)黨對孫中山民主革命思想的繼承與超越——中國共產(chǎn)黨奮斗創(chuàng)造思想史研究 羅樹武;賀曉娜;5-6+15
國內(nèi)學(xué)術(shù)界關(guān)于全面深化改革的研究述評 余丹;周澤紅;7-11+45
法學(xué)研究
論行政首長出庭應(yīng)訴制法制完善的路徑 萬寶鳳;12-15
論混合法系理論的優(yōu)勢與缺陷 陳兵;16-20
哲學(xué)研究
論《周易》大衍筮法中的儒家思想 王壯壯;21-23
淺議中國傳統(tǒng)文化中的父子倫理關(guān)系 張敏;24-25
歷史學(xué)研究
孫權(quán)武昌建都稱帝探析 舒德進(jìn);26-29
抗日戰(zhàn)爭時期解放區(qū)經(jīng)濟發(fā)展思想研究 孫大志;30-31+40
經(jīng)濟學(xué)研究
新準(zhǔn)則下無形資產(chǎn)價值關(guān)聯(lián)性的實證研究 徐文;32-34
新稅制下企業(yè)投資過程中的納稅籌劃 熊金鳳;35-37
經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整下勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)問題研究 王嬌;黃岑岑;38-40
發(fā)展農(nóng)村電子商務(wù),助推農(nóng)村精準(zhǔn)扶貧——鄂州市農(nóng)村精準(zhǔn)扶貧調(diào)研 樊玉枝;41-42+92
新自由主義對我國社會的影響及應(yīng)對策略 田菁;43-45
文學(xué)與藝術(shù)研究
脂批將《石頭記》完稿時間推到乾隆三十四年以后 童力群;46-48
從《尤利西斯》管窺丁尼生 林書舟;49-52
英美文學(xué)中多元化文學(xué)批評研究 夏祖貴;53-54+57
《欲望號街車》中女性主體性建構(gòu) 鐘瑛;55-57
試析民族聲樂演唱技法和藝術(shù)風(fēng)格的融合 葉丹;58-59+75
高等教育研究
高職院校思政課教師政治素質(zhì)存在的問題調(diào)研報告 談寂;洪貞銀;60-62+65
人與環(huán)境、教育的辯證關(guān)系對思想政治教育的啟示——基于《關(guān)于費爾巴哈的提綱》的分析 廖航;喻學(xué)林;63-65
意識形態(tài)話語權(quán)融入民族院校大學(xué)生思想政治教育探析 梁罡;66-68+98
應(yīng)用型本科高�！妒袌鰻I銷學(xué)》省級精品資源共享課程建設(shè)回顧與展望 李林;劉春宇;69-72
高校少數(shù)民族學(xué)生心理問題研究 徐卉;73-75
高職院校生產(chǎn)性實訓(xùn)基地功能實現(xiàn)之探討 潘平安;76-77
外語教學(xué)研究
關(guān)于英語在線閱讀策略狀況的調(diào)查研究 張燕;78-80
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高職院校英語視聽說課程自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng) 許華莉;81-82
基于智能手機的高職英語視聽說自主學(xué)習(xí)探究 曹魯習(xí);83-84
英語任務(wù)型寫作教學(xué)的元認(rèn)知策略研究 曾憲國;85-86
芻議高職英語教育專業(yè)頂崗實習(xí)支教存在的問題與對策 劉嬌;87-88+112
應(yīng)用研究
依托校企合作教學(xué)模式培養(yǎng)化學(xué)化工類應(yīng)用型人才 李秋娟;89-92
學(xué)生體質(zhì)健康狀況分析與高職體育教學(xué)模式取向探討——以鄂州職業(yè)大學(xué)為例 張偉麗;93-95
淺析高職院校健身操舞隊組建的現(xiàn)狀——以鄂州職業(yè)大學(xué)為例 王桂英;96-98
軸深孔組合鉆床的設(shè)備改造 宋亞林;99-100+103
TPC7062K與S7-300PLC以太網(wǎng)通訊的實現(xiàn) 萬勝前;101-103
VLAN劃分與跨設(shè)備路由在仿真器中的設(shè)計與實現(xiàn) 孫光懿;104-106+109
村鎮(zhèn)簡易基礎(chǔ)隔震技術(shù) 盛星星;107-109
微博在維持性血液透析患者健康教育中的應(yīng)用初探 費世枝;110-112