發(fā)布時間：2024-12-26 01:41

　　閱讀一直以來都是人們精神世界里不可或缺的一部分,通過閱讀可以最快速的獲取自己需要的知識。每天堅(jiān)持一段時間的閱讀長久下去還可以提升自身素質(zhì)、開拓眼界。閱讀的意義小到可以改變個人的修養(yǎng)氣質(zhì)大到可以影響一個國家的民族精神。為了實(shí)現(xiàn)精神世界的滿足,各公共圖書館需要對自身現(xiàn)有的資源進(jìn)行補(bǔ)充,不僅要順應(yīng)時代的變化還要促進(jìn)自身的發(fā)展。本文主要是通過對于傳播學(xué)中相關(guān)理論的探討來了解和認(rèn)識到,閱讀推廣其實(shí)也是一種信息傳播的過程,于是將傳播學(xué)中相關(guān)的理論和共圖書館的閱讀推廣相互地緊密結(jié)合,將其中相關(guān)的傳播學(xué)理論應(yīng)用到了閱讀推廣活動當(dāng)中,基于對貝羅傳播模式、和媒介素養(yǎng)理論的理解研究當(dāng)前上海市圖書館閱讀推廣現(xiàn)狀并提出合理化建議。,傳播渠道、傳播受眾等多方面都構(gòu)建了在傳播科學(xué)視域下的公共圖書館閱讀推廣系統(tǒng),對該系統(tǒng)進(jìn)行透徹的數(shù)據(jù)分析和講述性解讀,同時通過實(shí)地調(diào)查的研究方法,每周到各類圖書館去的頻率等展開考察,從傳播科學(xué)的角度和視野下,分析公共圖書館的閱讀推廣開展工作的進(jìn)度及目前所存在的問題。并運(yùn)用Pest模型對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析;再基于上述的調(diào)查結(jié)果對現(xiàn)狀及問題提出相關(guān)意見;希望通過本文的研究能真正幫助到公共圖書館...

【文章頁數(shù)】：74 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【部分圖文】：

圖3-1傳播學(xué)視域下公共圖書館閱讀推廣體系

二、體系的框架圖第三節(jié)體系中的推廣要素分析

圖4-1-1者性別情況

(一)讀者的基本信息調(diào)研情況圖4-1-2年齡情況

圖4-1-2年齡情況

圖4-1-1者性別情況圖4-1-3讀者學(xué)歷情況

圖4-1-3讀者學(xué)歷情況

圖4-1-2年齡情況由圖4-1-1和圖4-1-2可知,本次調(diào)查男女比例分布合理,最主要的年紀(jì)段集中在青年群體,20后35前的群體[29],這部分群體由于年輕,學(xué)習(xí)能力較強(qiáng),也更加樂于來圖書館。其次為中年群體,這類群體由于正處于人生的重要階段,更需要學(xué)習(xí)技能提升自己,因此這部分群體....

本文編號：4020332