基于深度學(xué)習(xí)的中文專(zhuān)利文本自動(dòng)分類(lèi)研究
【文章頁(yè)數(shù)】:64 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【部分圖文】:
圖1-1論文研宄框架??第一章是引言,主要包括專(zhuān)利文本分類(lèi)的研究背景及意義、目前國(guó)內(nèi)外的研??究現(xiàn)狀
浙江科技學(xué)院碩士學(xué)位論文?第1章引言??f?\?,??I?引言?I??!?L?一???J??\?^^^_?:??!?背景及意義?國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀?研究?jī)?nèi)容與結(jié)構(gòu)|??I?V?)?V?J?V?J?\??I?廣?N?I??;?f專(zhuān)利文本分類(lèi)相關(guān)?I??!?技術(shù)?:??j?t?一、^^?....
圖2-1專(zhuān)利文本分類(lèi)流程??
浙江科技學(xué)院碩士學(xué)位論文?第2章專(zhuān)利文本分類(lèi)相關(guān)技術(shù)介紹??第2章專(zhuān)利文本分類(lèi)相關(guān)技術(shù)介紹??2.1專(zhuān)利文本分類(lèi)流程??專(zhuān)利文本是一種特殊的文本,大量專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)的使用,行業(yè)特定的語(yǔ)言降低了??詞匯密度,并可能導(dǎo)致算法的搜索空間稀疏。故意使用的非標(biāo)準(zhǔn)化語(yǔ)言可能會(huì)幫??助申請(qǐng)人擴(kuò)大專(zhuān)利....
圖2-2決策樹(shù)示意圖??決策樹(shù)訓(xùn)練的過(guò)程其實(shí)是一個(gè)從訓(xùn)練集中歸納總結(jié)分類(lèi)規(guī)則的過(guò)程,能對(duì)訓(xùn)??
浙江科技學(xué)院碩士學(xué)位論文?第2章專(zhuān)利文本分類(lèi)相關(guān)技術(shù)介紹??型的樹(shù)形結(jié)構(gòu)表示基于特征對(duì)樣本進(jìn)行決策的過(guò)程[48]。決策樹(shù)不僅是一個(gè)遞歸??過(guò)程,還可以認(rèn)為是定義在特征空間與類(lèi)空間上的條件概率分布。根據(jù)損失函數(shù)??最小化原則在訓(xùn)練時(shí)利用訓(xùn)練集建立決策樹(shù)模型,然后利用該模型在預(yù)測(cè)時(shí)對(duì)....
圖3-1'可知,CBOW的核心思想.是在B知上下文w(t_2)、Wa—D、w(t+1)、??
Skip-gram模型也加入一個(gè)投影層>?但此投影層??只對(duì)輸入的當(dāng)前詞匯的ft量進(jìn)行加權(quán),最后經(jīng)過(guò)輸出層輸出當(dāng)前詞t的J:下文詞??匯:的詞??輸入?搜影?輸:出?輸入?_?輸出??w(,-2)?^?wit-'X)??冰(,-1)|?N.?\w(t-l)??????>????^....
本文編號(hào):4025034
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