發(fā)布時(shí)間：2019-01-02 11:20

【摘要】：正《別讓我走》這部改編自同名小說的電影,主要講述一群克隆人在黑爾舍姆校舍的庇護(hù)下而逐漸成長(zhǎng),接受著教育和學(xué)習(xí),直到捐獻(xiàn)器官、生命終結(jié)。他們?cè)凇俺錾�”時(shí)就注定悲慘的命運(yùn):隨時(shí)要做好為人類捐獻(xiàn)器官的準(zhǔn)備,隨時(shí)做好離開這個(gè)世界的心理準(zhǔn)備。從人性缺失、人性異化這兩個(gè)方面上,通過深入解讀克隆人的悲慘命運(yùn),在利用克隆人悲慘的命運(yùn)以此來折射出人們?cè)趯?duì)待同類弱勢(shì)群體時(shí),所體現(xiàn)的冷漠、無情的態(tài)度,對(duì)現(xiàn)代社會(huì)人性的缺失和
[Abstract]:"Don't let me go." this film, based on a novel of the same name, is about a group of clones who grow up under the shelter of the Helsham School and receive education and learning until the donation of organs and the end of their lives. They are doomed to a tragic fate at birth: ready to donate organs for human beings, ready to leave the world. From the two aspects of the lack of human nature and the alienation of human nature, through the in-depth interpretation of the tragic fate of human cloning, the tragic fate of human cloning reflects the indifference and ruthless attitude of people when they treat the vulnerable groups of the same kind. On the deficiency of Human Nature in Modern Society
【作者單位】： 華北科技學(xué)院外國(guó)語學(xué)院;

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)會(huì)議論文 前5條

1 詹石窗;;道教生命倫理與現(xiàn)代社會(huì)[A];道教思想與中國(guó)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步研討會(huì)論文集[C];2002年

2 王璐穎;;儒家生命倫理與當(dāng)代生命倫理構(gòu)建[A];醫(yī)療衛(wèi)生職業(yè)精神專題研討會(huì)論文集[C];2012年

3 曹曉清;;青少年生命科學(xué)活動(dòng)中生命倫理觀的培養(yǎng)[A];開拓科技育人之路——上海市青少年科技輔導(dǎo)員教師論文集[C];2005年

4 郝靜;;生命科技發(fā)展的國(guó)際法回應(yīng)[A];新規(guī)劃·新視野·新發(fā)展——天津市社會(huì)科學(xué)界第七屆學(xué)術(shù)年會(huì)優(yōu)秀論文集《天津?qū)W術(shù)文庫(kù)》（中）[C];2011年

5 崔瑞蘭;梁中天;;尊重生命保護(hù)生命是人工流產(chǎn)倫理研究的根本宗旨[A];山東省醫(yī)學(xué)倫理學(xué)學(xué)會(huì)第三屆學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2002年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 徐宗良;生命倫理的三項(xiàng)任務(wù)[N];光明日?qǐng)?bào);2004年

2 胡慶澧;應(yīng)建立國(guó)家生命倫理委員會(huì)[N];健康報(bào);2006年

3 本報(bào)記者　華凌;“希望中國(guó)建立國(guó)家級(jí)的生命倫理委員會(huì)”[N];科技日?qǐng)?bào);2006年

4 柯斌錚;關(guān)注生命倫理[N];健康報(bào);2003年

5 本報(bào)記者 鄧飛;人文是科學(xué)之母[N];中國(guó)經(jīng)濟(jì)導(dǎo)報(bào);2012年

6 熊蕾;生命倫理問題的核心是人權(quán)[N];南方周末;2004年

7 本報(bào)記者 孟小捷;讓生命終點(diǎn)少些困惑,多些安寧[N];健康報(bào);2012年

8 本報(bào)記者 陳飛;“虐嬰門”擊中生命倫理教育軟肋[N];健康報(bào);2012年

9 本報(bào)記者 余運(yùn)西;胡慶澧：臨終關(guān)懷絕不是幫醫(yī)生“甩包袱”[N];健康報(bào);2014年

10 本報(bào)記者 薛冬 通訊員 林志鋒;生命倫理的焦點(diǎn)話題[N];光明日?qǐng)?bào);2001年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前1條

1 劉恒山;彼得·辛格生命倫理思想研究[D];湖南師范大學(xué);2013年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 徐雨;五年一貫制生物教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生生命倫理觀的探索[D];蘇州大學(xué);2009年

2 章瓊;我國(guó)青少年生命倫理教育探析[D];湖北大學(xué);2011年

3 劉大闖;大學(xué)生生命倫理教育研究[D];蘇州科技學(xué)院;2015年

4 章冬萍;高中生命倫理議題教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查與建議[D];杭州師范大學(xué);2016年

5 王紅娟;魯迅的生命倫理思想及當(dāng)代啟示[D];湖南工業(yè)大學(xué);2016年

6 凌燕;現(xiàn)代生命科技對(duì)生命倫理的挑戰(zhàn)與反思[D];廣西大學(xué);2008年

7 姜姍;當(dāng)代大學(xué)生生命倫理教育探究[D];吉林大學(xué);2013年

8 郭小飛;佛教生命倫理思想及其當(dāng)代價(jià)值研究[D];南京林業(yè)大學(xué);2014年

9 張海燕;現(xiàn)代生物技術(shù)對(duì)生命倫理的挑戰(zhàn)[D];蘇州大學(xué);2010年

10 馬蘭;生命倫理原則研究[D];華中科技大學(xué);2005年

，

本文編號(hào)：2398414