發(fā)布時(shí)間：2020-10-10 12:54

　　 埃里�！じヂ迥�(Erich Fromm)是20世紀(jì)著名的哲學(xué)家,思想家和社會學(xué)家,是西方馬克思主義的代表人物之一。他綜合了馬克思的異化理論和弗洛伊德的人格分析學(xué)說并建立了審美化生存理論,從人性角度出發(fā),透過資本主義經(jīng)濟(jì)繁榮的表象,在哲學(xué)范疇內(nèi)批判了西方資本主義社會全面異化的現(xiàn)象,揭示了異化現(xiàn)象的形成原因,并積極探索理想化生存社會的建構(gòu)。弗洛姆審美化生存理論對現(xiàn)時(shí)代中國建設(shè)和諧社會、深化“以人為本”原則有著重要的借鑒作用和參考價(jià)值。論文主要分為三個(gè)部分:第一部分介紹弗洛姆思想形成的理論來源及現(xiàn)實(shí)背景。馬克思的社會學(xué)理論和弗洛伊德的人格分析說對弗洛姆的影響很大,個(gè)人的經(jīng)歷和時(shí)代的變遷使他積極地從哲學(xué)理論中尋找答案。弗洛姆通過對人的生存困境和社會的現(xiàn)實(shí)處境展開對資本主義社會生存危機(jī)的批判,這也是弗洛姆生存思想的現(xiàn)實(shí)背景。第二部分系統(tǒng)地介紹了弗洛姆審美化生存思想的建構(gòu)。以人性為起點(diǎn),首先分析了弗洛姆的人性生存論,積極探索實(shí)現(xiàn)審美化生存的基礎(chǔ)——生產(chǎn)性人格,鼓勵(lì)重生存的生活方式,并提出理想社會模式的建構(gòu)。弗洛姆認(rèn)為只有通過從內(nèi)到外地全面改革才能實(shí)現(xiàn)人的自由解放,創(chuàng)建生產(chǎn)性人格,建構(gòu)審美化生存社會。第三部分介紹對弗洛姆審美化生存思想的評價(jià)。首先從人性理論和異化理論分析了審美化生存思想的空想性。其次分析了審美化生存思想的理論意義。弗洛姆審美化生存思想創(chuàng)建了資本主義批判的新維度,并促進(jìn)對人精神分析的新視角。最后介紹弗洛姆審美化生存思想對中國建設(shè)和諧社會具有重要的借鑒意義,可以深化對“以人為本”原則的認(rèn)識,并積極地促進(jìn)精神文明建設(shè)。弗洛姆審美化生存思想豐富和擴(kuò)展了國外馬克思主義的理論創(chuàng)新,弗洛姆思想的形成受其生活時(shí)代的影響,弗洛姆對資本主義的批判是不徹底的,在不推翻資本主義私有制的前提下進(jìn)行的全面改革也是改良式的。因此我們必須用辯證的歷史的發(fā)展的觀點(diǎn)看待審美化理論,積極地探索和解決我們在和諧社會建設(shè)中遇到的挑戰(zhàn)。
【學(xué)位單位】：鄭州大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位年份】：2019
【中圖分類】：B83-0
【文章目錄】：
摘要
Abstract
緒論
第一章 弗洛姆審美化生存思想的理論來源及現(xiàn)實(shí)背景
    第一節(jié) 弗洛姆審美化生存思想的理論來源
        一 馬克思“異化”理論及人本主義思想
        二 弗洛伊德的人格分析學(xué)說
    第二節(jié) 弗洛姆審美化生存思想的現(xiàn)實(shí)背景
        一 人的精神困境
        二 社會的現(xiàn)實(shí)背景
第二章 弗洛姆審美化生存思想的內(nèi)涵
    第一節(jié) 弗洛姆審美化生存思想的人性生存論基礎(chǔ)
    第二節(jié) 弗洛姆審美化生存思想中生產(chǎn)性人格的建構(gòu)
        一 生產(chǎn)性人格的內(nèi)涵
        二 生產(chǎn)性人格的建構(gòu)方式
        三 生產(chǎn)性人格的生存方式——重生存的存在方式
    第三節(jié) 弗洛姆理想社會模式建構(gòu)
        一 弗洛姆理想社會的內(nèi)涵
        二 弗洛姆理想社會的建構(gòu)方式
第三章 對弗洛姆審美化生存思想的評價(jià)
    第一節(jié) 弗洛姆審美化生存思想的理論意義
        一 豐富和擴(kuò)展了西方馬克思主義的理論創(chuàng)新
        二 創(chuàng)建資本主義批判的新維度
        三 強(qiáng)調(diào)人的主觀能動(dòng)性，促進(jìn)對人精神的分析
    第二節(jié) 審美化生存思想理論的局限
        一 弗洛姆人性思想的局限性
        二 弗洛姆審美化生存理論的空想性
    第三節(jié) 弗洛姆生存理論對我國建設(shè)和諧社會的啟示
        一 深化以人為本的科學(xué)發(fā)展觀
        二 對促進(jìn)精神文明建設(shè)的啟示
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
個(gè)人簡歷、在學(xué)期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文與研究成果
致謝

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本文編號：2835223