法律評(píng)注的歷史流變、方法與范式——法國(guó)視角
發(fā)布時(shí)間:2024-06-07 05:13
注解作為一種基礎(chǔ)的文科研究方式在法學(xué)領(lǐng)域歷經(jīng)了兩千年的歷史演變。它不僅是法律體系建構(gòu)的基礎(chǔ),也是法學(xué)教育和研究的基石。本文從歷史角度出發(fā)展現(xiàn)了整個(gè)法律評(píng)注的歷史發(fā)展過(guò)程,以法國(guó)視角為主,介紹了其主要方法和范式。我國(guó)法學(xué)目前正從立法論轉(zhuǎn)向解釋論,民法典啟動(dòng)后也開(kāi)啟了法律評(píng)注這一法學(xué)研究的重要篇章。了解法律評(píng)注的歷史流變及方法范式將為我國(guó)未來(lái)的法學(xué)發(fā)展提供借鑒和思考,以形成適合自身的法律評(píng)注文化。
【文章頁(yè)數(shù)】:18 頁(yè)
【文章目錄】:
一、導(dǎo)論
二、什么是評(píng)注?
三、起源于宗教的注解———從傳統(tǒng)到現(xiàn)代
(一)猶太教注解
(二)基督教注解
四、應(yīng)用于法律的注解:從羅馬法到法國(guó)法
(一)古羅馬法時(shí)代的法律評(píng)注
(二)法律注釋(glose)的創(chuàng)始者———帕維亞法學(xué)派(école de droit de Pavie)
(三)波倫亞注釋法學(xué)派(les glossateurs)
(四)后注釋法學(xué)派(les postglossateurs)———法國(guó)奧爾良學(xué)派(école de droit d’Orleans)
(五)意大利波倫亞評(píng)論法學(xué)派(les commentateurs)
(六)人文主義(humanisme)的挑戰(zhàn)
(七)從古代法到現(xiàn)代法———法國(guó)法概念的崛起
五、應(yīng)用于法律的注解:現(xiàn)代法國(guó)法時(shí)期的法律評(píng)注
(一)法國(guó)注解法學(xué)派(école de l’exégèse)(5)的興起與沒(méi)落
(二)案例評(píng)注的誕生和判例地位的提升
(三)作為當(dāng)今法國(guó)法學(xué)研究和教學(xué)手段的法律評(píng)注
1.法典評(píng)注的演變
2.作為教學(xué)核心的案例評(píng)注
3.法條評(píng)注(commentaire d’article)或文本評(píng)注(commentaire de texte)
4.法律評(píng)注的總體功能與意義
六、結(jié)語(yǔ)
本文編號(hào):3990832
【文章頁(yè)數(shù)】:18 頁(yè)
【文章目錄】:
一、導(dǎo)論
二、什么是評(píng)注?
三、起源于宗教的注解———從傳統(tǒng)到現(xiàn)代
(一)猶太教注解
(二)基督教注解
四、應(yīng)用于法律的注解:從羅馬法到法國(guó)法
(一)古羅馬法時(shí)代的法律評(píng)注
(二)法律注釋(glose)的創(chuàng)始者———帕維亞法學(xué)派(école de droit de Pavie)
(三)波倫亞注釋法學(xué)派(les glossateurs)
(四)后注釋法學(xué)派(les postglossateurs)———法國(guó)奧爾良學(xué)派(école de droit d’Orleans)
(五)意大利波倫亞評(píng)論法學(xué)派(les commentateurs)
(六)人文主義(humanisme)的挑戰(zhàn)
(七)從古代法到現(xiàn)代法———法國(guó)法概念的崛起
五、應(yīng)用于法律的注解:現(xiàn)代法國(guó)法時(shí)期的法律評(píng)注
(一)法國(guó)注解法學(xué)派(école de l’exégèse)(5)的興起與沒(méi)落
(二)案例評(píng)注的誕生和判例地位的提升
(三)作為當(dāng)今法國(guó)法學(xué)研究和教學(xué)手段的法律評(píng)注
1.法典評(píng)注的演變
2.作為教學(xué)核心的案例評(píng)注
3.法條評(píng)注(commentaire d’article)或文本評(píng)注(commentaire de texte)
4.法律評(píng)注的總體功能與意義
六、結(jié)語(yǔ)
本文編號(hào):3990832
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