發(fā)布時間：2020-10-24 16:28

　　 近幾年,由于我國法治建設的逐步完善,對法學專業(yè)人才的需求不斷擴大,使得法學專業(yè)的發(fā)展十分迅速,這對法學教育提出了更高的要求,其中法學教材在我國高等法學教育中承擔著重要的使命,具有重大的意義。搞好法學教材建設是提高法學教育質量、穩(wěn)定教學秩序、實現高等學校法學專業(yè)人才培養(yǎng)的重要保證。因此,對法學教材問題的研究具有重要的意義。 本文從五個部分對法學教材建設中的若干問題進行了系統(tǒng)的挖掘和闡釋。本文第一部分從教育學的角度對法學教材進行了界定,對法學教材研究的意義著重從地位和作用兩方面進行了闡述。第二部分運用歷史的觀點,對中華人民共和國成立后我國高等教育中法學教材的沿革和現代發(fā)展情況做了全面的介紹,并對刑法學教材建設進行了典型性分析。第三部分運用對比的方法詳細分析了世界主要國家和地區(qū)的法學教材現狀,總結出法學教材的特點和發(fā)展趨勢。第四部分結合法學學科特點和我國法學教育的現狀,就我國高等教育中法學教材建設存在的主要問題和諸多影響因素進行了論證。第五部分比較借鑒世界主要國家和地區(qū)的教材建設經驗,結合我國法學教育的目標和模式,以新的法學教育理念為指導,對如何加強我國的法學教材建設進行了深入思考,提出了一些相關的建議,力圖使法學教材在法學教育中發(fā)揮更為積極的作用。
【學位單位】：首都師范大學
【學位級別】：碩士
【學位年份】：2005
【中圖分類】：D90-4
【文章目錄】：
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英文摘要
引言
一、法學教材的界定及其研究意義
    （一） 法學教材的界定
    （二） 法學教材研究的重要意義
二、我國法學教育中法學教材的歷史沿革
    （一） 我國法學教材發(fā)展概述
    （二） 我國刑法學教材發(fā)展簡史
三、世界主要國家和地區(qū)的法學教材建設概況
    （一） 大陸法系國家的法學教材建設現狀
    （二） 英美法系國家的法學教材建設現狀
    （三） 香港和臺灣地區(qū)的法學教材建設現狀
    （四） 各國法學教材建設的特點和發(fā)展趨勢
四、我國法學教材建設存在的主要問題和原因
    （一） 我國法學教材建設存在的主要問題
    （二） 法學教材建設現狀的原因分析
五、加強我國法學教材建設的思考
    （一） 正確定位我國法學教育的目標和模式
    （二） 轉變教學觀念突出教學論特色
    （三） 鼓勵法學教材領域的研究與創(chuàng)新
    （四） 推動法學教材的配套性和多樣性發(fā)展
    （五） 完善與其他類法學教材的銜接
    （六） 轉變政府職能加強對教材建設的宏觀管理
結語
參考文獻

【引證文獻】

相關期刊論文 前3條

1 李慧敏;夏陽;;我國高校法學專業(yè)核心課程教材歷史變遷研究[J];中國法學教育研究;2010年03期

2 李慧敏;夏陽;;中、美、德三國法學專業(yè)教材比較研究[J];山西財經大學學報;2012年S1期

3 張吉喜;;刑事訴訟法學教材調查報告(1996-2009)[J];西南政法大學學報;2011年01期

相關碩士學位論文 前3條

1 胡英;診斷與防治：地方高校精品教材建設病理研究[D];湖南師范大學;2010年

2 高路;民事訴訟法學本科教材調查研究（1982-2010）[D];南京師范大學;2012年

3 王譯晨;我國體育法學教材編寫研究[D];河北師范大學;2012年

本文編號：2854705