發(fā)布時(shí)間：2024-09-28 15:49

　　 隨著課程改革的不斷深入,法律課程受到了越來越多的關(guān)注。社會(huì)對大學(xué)法律課堂教學(xué)越來越重視。如何提高學(xué)生的法律知識(shí)能力已經(jīng)成為教師研究的重點(diǎn)。在法學(xué)教學(xué)中,教師的講述是學(xué)生了解知識(shí)的主要途徑,也是教師培養(yǎng)學(xué)生的重要方式。課堂是教學(xué)的主要陣地。在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好法律知識(shí)的目標(biāo)背景下,教師要有效提高課堂教學(xué)效率。只有培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣與熱情,教師的教學(xué)才能取得良好的效果。教師在課堂教學(xué)的過程中,要不斷創(chuàng)新教學(xué)方法,不斷調(diào)整課堂,采取適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,促進(jìn)教學(xué)內(nèi)容的展開,提高教學(xué)效率,促進(jìn)學(xué)生對法律知識(shí)的學(xué)習(xí)。本文就如何提高法律課堂教學(xué)效率進(jìn)行闡釋和說明。

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、培養(yǎng)良好的師生關(guān)系，合作共贏
二、充分發(fā)揮教學(xué)工具的作用，激發(fā)學(xué)生興趣
三、創(chuàng)設(shè)活動(dòng)情境，加強(qiáng)學(xué)生對法律知識(shí)的學(xué)習(xí)
四、積累課外知識(shí)，在課上組建小組
五、總結(jié)



本文編號(hào)：4006217