“互聯(lián)網+”背景下高職“稅務會計”課程教學改革研究
發(fā)布時間:2025-01-06 05:34
針對高職"稅務會計"課程內容更新不及時、理論與實踐教學脫節(jié)和課程考核無法激勵學生等問題,從建設課程教學資源庫、開展線上線下混合教學、構建基于財務云共享中心的產教企業(yè),開展真賬實戰(zhàn)訓練以及全面動態(tài)考核學生等方面進行互聯(lián)網+課程教學改革,以培養(yǎng)掌握稅收政策和涉稅風險管控能力的稅務人才。
【文章頁數】:5 頁
【文章目錄】:
一、問題:“稅務會計”課程教學的現狀
(一)教學內容與其他課程重復較多,教材滯后于稅法改革
(二)理論教學與實踐教學兩層皮,實踐教學落后于稅務工作
(三)課程考核難以全面考量,考核無法激勵學生
二、破解:互聯(lián)網+“稅務會計”教學改革
(一)建設課程教學資源庫,及時更新教學內容
(二)利用課程教學資源庫,開展線上線下混合教學,
(三)構建產教企業(yè),業(yè)財稅一體化開展真賬實戰(zhàn)訓練
(四)課程全面動態(tài)考核學生,獲得感激勵學生
三、反思:困難與挑戰(zhàn)
本文編號:4023870
【文章頁數】:5 頁
【文章目錄】:
一、問題:“稅務會計”課程教學的現狀
(一)教學內容與其他課程重復較多,教材滯后于稅法改革
(二)理論教學與實踐教學兩層皮,實踐教學落后于稅務工作
(三)課程考核難以全面考量,考核無法激勵學生
二、破解:互聯(lián)網+“稅務會計”教學改革
(一)建設課程教學資源庫,及時更新教學內容
(二)利用課程教學資源庫,開展線上線下混合教學,
(三)構建產教企業(yè),業(yè)財稅一體化開展真賬實戰(zhàn)訓練
(四)課程全面動態(tài)考核學生,獲得感激勵學生
三、反思:困難與挑戰(zhàn)
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