發(fā)布時間：2024-07-02 19:49

　　本文闡述了新工科背景下化學反應工程課程教學教學改革的背景與意義,分析了課程教學中存在的問題,明確了改革內容,確定了改革目標;以成果導向教育(OBE)理念為指導,強化成果導向,突出工程實踐能力;從教材選擇與內容調整、授課模式改革、工程實踐能力培養(yǎng)和考核方式改革等方面闡述了教學改革內容,從各年級考試不及格率來看,改革初見成效。

【文章頁數】：3 頁

【部分圖文】：

圖1改革初見成效

3改革效果自2014級試點改革后到2015級全面實施改革，各年級課程卷面不及格率出現逐年下降的趨勢，從2012級的46%下降至2015級的4%，改革初見成效，見圖1。

本文編號：3999920