發(fā)布時(shí)間：2017-11-14 21:00

  本文關(guān)鍵詞：虛擬社區(qū)知識(shí)轉(zhuǎn)移的情境研究

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【摘要】：知識(shí)轉(zhuǎn)移在虛擬社區(qū)知識(shí)傳播過程中占有十分重要的作用,而知識(shí)轉(zhuǎn)移自身需要情境因素制約,如何優(yōu)化知識(shí)轉(zhuǎn)移情境將直接影響知識(shí)轉(zhuǎn)移的效果。本文首先闡述虛擬社區(qū)知識(shí)轉(zhuǎn)移概念及形成過程中知識(shí)需求、知識(shí)情境、知識(shí)吸收等方面對(duì)達(dá)成知識(shí)轉(zhuǎn)移效果的邏輯演繹關(guān)系進(jìn)而提出虛擬社區(qū)知識(shí)轉(zhuǎn)移的情境因素,在此基礎(chǔ)上提出了虛擬社區(qū)知識(shí)轉(zhuǎn)移的情境優(yōu)化策略。
【作者單位】： 長(zhǎng)春師范大學(xué)圖書館;長(zhǎng)春中醫(yī)藥大學(xué)圖書館;
【分類號(hào)】：G302
【正文快照】： 1引言知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)中知識(shí)轉(zhuǎn)移越來越受到重視,它以促進(jìn)個(gè)體、團(tuán)隊(duì)、組織學(xué)習(xí)和創(chuàng)新為目的,提升個(gè)體能力,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)效率,進(jìn)而提高組織績(jī)效。瑞格爾德(Rheingold)在1993年提出虛擬社區(qū)概念,是指“一群主要通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)相互溝通的人們,他們相互有某種程度的認(rèn)識(shí)、分享某種程度的

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