發(fā)布時(shí)間：2020-10-19 12:03

　　 隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的到來(lái),世界經(jīng)濟(jì)一體化,全球貿(mào)易自由化進(jìn)程的進(jìn)一步加強(qiáng),市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)問(wèn)題被提到了新的歷史高度。世界未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)就是知識(shí)產(chǎn)權(quán)的競(jìng)爭(zhēng)。進(jìn)入二十一世紀(jì),各國(guó)都制定了各自的知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略,對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的重視已經(jīng)成為潮流。高等學(xué)校是國(guó)家知識(shí)創(chuàng)新的核心基礎(chǔ),是知識(shí)產(chǎn)權(quán)的主要誕生地,從某種意義上說(shuō),高等學(xué)校是知識(shí)產(chǎn)權(quán)的最大擁有者,在國(guó)家科研體制改革中占據(jù)著舉足輕重的地位。因此,如何提高高校的知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理水平,是當(dāng)前需要研究和解決的課題。也是如何提高高�？蒲腥藛T的創(chuàng)新積極性和創(chuàng)新熱情的關(guān)鍵所在。 專利制度是一種產(chǎn)權(quán)制度,是對(duì)科技創(chuàng)新起到促進(jìn)作用的最為有效的方式。當(dāng)今時(shí)代,高校是科技創(chuàng)新的主要陣地,高校廣大師生是科技創(chuàng)新的主力軍。制定高校專利管理制度就是為“智慧之火加上利益之油”。使高校專利技術(shù)在數(shù)量和質(zhì)量?jī)蓚�(gè)方面都有著巨大的促進(jìn)作用。 當(dāng)前,盡管我國(guó)高校專利管理制度的建設(shè)和成果形勢(shì)喜人。但是在這一進(jìn)程中還存在很多問(wèn)題。諸如:對(duì)專利制度的重要性的認(rèn)識(shí)不足、專利管理政策單一、管理體制與現(xiàn)實(shí)需求嚴(yán)重脫節(jié)、專利管理人才匱乏、專利管理技術(shù)等方面都有存在很多問(wèn)題。這些問(wèn)題不予以解決的話,將嚴(yán)重影響高校專利、管理制度作用的發(fā)揮,影響高校專利的創(chuàng)造出來(lái)的數(shù)量,使高校技術(shù)創(chuàng)新人員的創(chuàng)新積極性、主動(dòng)性受到壓抑。 本文從專利制度的產(chǎn)生、發(fā)展、演變談起,對(duì)專利制度的內(nèi)涵、內(nèi)容、價(jià)值、理論、作用分別進(jìn)行闡述,從美國(guó)和日本的高校專利制度建設(shè)的實(shí)踐出發(fā),分析其大學(xué)專利制度的內(nèi)容、政策、成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn),重點(diǎn)論述美國(guó)、日本國(guó)外如何解決高校專利權(quán)權(quán)利歸屬和專利實(shí)施后的報(bào)酬的確定,從中獲得啟迪。解決我國(guó)高校專利權(quán)利歸屬、專利實(shí)施率不高等問(wèn)題,提出相應(yīng)的對(duì)策。在此基礎(chǔ)上,通過(guò)對(duì)比我國(guó)大學(xué)專利制度建設(shè)的實(shí)際情況,找出了我國(guó)高校專利管理制度建設(shè)和執(zhí)行中的種種不足之處;最后,提出了對(duì)我國(guó)高校專利管理制度建設(shè)和執(zhí)行的建議。 高校專利管理制度的建設(shè)和完善是一個(gè)系統(tǒng)的工程,涉及到的利益主體是多元化的:高校技術(shù)創(chuàng)新主體、學(xué)校、各個(gè)院系、實(shí)施經(jīng)營(yíng)主體和社會(huì)等
【學(xué)位單位】：武漢理工大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位年份】：2006
【中圖分類】：G306
【文章目錄】：
前言
第1章 專利制度及價(jià)值分析
    1.1 專利制度的產(chǎn)生與發(fā)展
        1.1.1 國(guó)際專利制度的發(fā)展
        1.1.2 專利制度在中國(guó)的發(fā)展
    1.2 專利制度的理論和法哲學(xué)價(jià)值分析
        1.2.1 關(guān)于專利制度的理論分析
        1.2.2 專利制度的法律價(jià)值分析
第2章 高校專利管理制度的基本問(wèn)題
    2.1 高校專利管理制度的含義
    2.2 高校專利管理制度的主體
    2.3 高校專利管理制度的客體
    2.4 高校專利管理制度的內(nèi)容
    2.5 高校專利管理制度的特點(diǎn)
        2.5.1 專利制度的一般特征
        2.5.2 高校專利管理制度的特有特征
第3章 高校專利管理制度的價(jià)值
    3.1 高校專利管理制度的功能
        3.1.1 高校專利管理制度的工具功能
        3.1.2 高校專利管理制度的激勵(lì)功能
    3.2 高校管理制度的作用
第4章 國(guó)外高校專利管理制度
    4.1 國(guó)外高校專利管理模式
        4.1.1 美國(guó)模式
        4.1.2 日本模式
    4.2 國(guó)外高校的專利管理規(guī)范
    4.3 國(guó)外高校專利管理制度的啟迪
        4.3.1 法律確立原則、學(xué)校規(guī)章具體細(xì)化
        4.3.2 確立高校技術(shù)創(chuàng)新人員的獎(jiǎng)勵(lì)和報(bào)酬份額
        4.3.3 加強(qiáng)對(duì)專利技術(shù)的評(píng)估
        4.3.4 設(shè)立專門(mén)的專利工作機(jī)構(gòu)進(jìn)行專利管理
        4.3.5 積極的推進(jìn)專利實(shí)施規(guī)范
        4.3.6 專利人才的培養(yǎng)規(guī)范
    4.4 我國(guó)高校專利管理制度的現(xiàn)狀和不足
第5章 高校專利管理制度的完善
    5.1 高校專利管理模式的選擇
    5.2 高校專利權(quán)利的歸屬及利益保障
        5.2.1 專利權(quán)利的歸屬
        5.2.2 高校專利管理規(guī)范建設(shè)
        5.2.3 高校專利管理制度需要修改的規(guī)范
        5.2.4 加大高校專利實(shí)施的力度
    5.3 對(duì)我國(guó)高校專利管理制度的建議
        5.3.1 國(guó)家應(yīng)以立法形式規(guī)定完善高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)權(quán)利的歸屬
        5.3.2 高校制定科學(xué)的政策培養(yǎng)專利人才
        5.3.3 建立更為專門(mén)的技術(shù)轉(zhuǎn)移機(jī)構(gòu)
        5.3.4 確立我國(guó)高校專利技術(shù)實(shí)施的模式
    5.4 加快復(fù)合型人才的培養(yǎng)
    5.5 培養(yǎng)我國(guó)高校的專利文化
參考文獻(xiàn)
致謝
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本文編號(hào)：2847173