發(fā)布時間：2020-04-05 21:41

【摘要】：道德教育是我國思想政治教育的重要內(nèi)容,也是我國社會主義事業(yè)的智力支撐,在進行道德教育的進程中,我國作為四大文明古國,從其所崇尚的“見賢思齊焉”的優(yōu)秀品質(zhì)來看,榜樣模范的示范教育是影響中國人最深刻最廣泛的教育方式,也是德育的重要方法。在榜樣教育的長期運用進程中,通過多種方式為人民樹立典型,傳播社會正能量,提高人民的道德水平,增強民族自豪感與自信心,從而形成社會良好風尚,加快社會主義建設(shè),促進中國夢的實現(xiàn)。本文旨在對全國民族團結(jié)進步模范這一群體所產(chǎn)生的背景以及評選方式入手,分析歸納這一群體的基本特征,充分了解其先進事跡,深入挖掘通過先進事跡所表現(xiàn)出來的潛在的對愛國主義、民族團結(jié)、理想信念以及社會主義核心價值觀教育等方面的德育價值,接著從其群體特征中分析得出青少年時期是一切高尚的精神、先進的品質(zhì)以及堅定的理想信念養(yǎng)成的最為重要時期。所以,本文站在心理學(xué)、教育學(xué)的角度,從家庭、學(xué)校、社會三個層面來探尋全國民族團結(jié)進步模范德育價值的實現(xiàn)路徑,為中華民族偉大復(fù)興中國夢的實現(xiàn)做出應(yīng)有的貢獻。
【學(xué)位授予單位】：北方民族大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2018
【分類號】：D633

【參考文獻】

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本文編號：2615565