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【摘要】：在高等教育大眾化的進程中,隨著招生數量的擴張使高校原來存在的教學質量問題更顯突出,如何穩(wěn)定和提高教育質量、實現高等教育可持續(xù)發(fā)展,已成為社會普遍關注的問題。該文借鑒全面質量管理及ISO9000質量管理的理念和方法,結合高等學校本科教學運行規(guī)律和學校教學質量管理的特點,在認真分析實施全面質量管理難點的基礎上,系統(tǒng)闡述了全面質量管理意識的建立、學生需求導向、教學質量過程管理、教學質量持續(xù)改進和教學質量管理全員參與等措施,努力探索在高等院校建立有效的全面教學質量管理體系。
[Abstract]:In the process of popularization of higher education, with the expansion of enrollment quantity, the problems of teaching quality in colleges and universities have become more prominent. How to stabilize and improve the quality of education and realize the sustainable development of higher education? It has become a common concern of the society. This paper draws lessons from the concepts and methods of total quality management and ISO9000 quality management, combines the running law of undergraduate teaching in colleges and universities and the characteristics of teaching quality management in colleges and universities, and analyzes the difficulties in implementing total quality management seriously. The measures such as the establishment of the awareness of total quality management, the guidance of students' demand, the process management of teaching quality, the continuous improvement of teaching quality and the participation of all members of teaching quality management are systematically expounded. To explore the establishment of an effective comprehensive teaching quality management system in colleges and universities.
【作者單位】： 南京林業(yè)大學經濟管理學院
【分類號】：G642

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本文編號：2232733